农村初中校内英语课程资源的开发与利用

随着我国基础教育课程改革的不断深入，课程资源的开发与利用对顺利实施课程改革起着越来越重要的作用，课程资源成为我国新一轮基础教育课程改革的一个热点问题。本文分析了校内英语课程资源开发与利用中存在的问题，提出了开发利用校内英语课程资源的对策，有助于培养学生学习英语的兴趣，提高学生实际运用英语的技能，更好地促进农村初中英语教学质量的提升。

如何打造农村初中英语高效课堂

经过新一轮课程改革的洗礼,教师讲得是否精彩和课堂知识容量的多少不再作为衡量教学好坏的唯一标准,学得是否主动和学生参与教学活动是否积极成为关注的焦点。不是任何教学都是有效的,它可能是高效的,能促进学生的发展,也可能是低效甚至是负效的,会耽误或延误学生成长。如何实现＂高效课堂＂就成为教师学习和探索的课题。

小组合作学习在英语阅读教学中的运用

在英语阅读教学中,采用优化组合、反思、评价、调控、延伸等手段进行小组合作学习,不仅能强化学生的主体意识,活跃学生的思维,也能培养学生的团结合作精神,从而有效提高学生的英语阅读能力。