基于核心素养下对高中历史教学的思考

近年来,随着新课程改革的不断渗透,培养学生核心素养已成为推进课程改革的重要内容。在高中历史教学中,要求教师明确历史核心素养内涵,并在教学中有效渗透,以此来促进学生核心素养的不断提升。鉴于此,针对核心素养下对高中历史教学展开进一步思考。