追求简约有效的语文课堂

反思新课程背景下的小学语文课堂教学，我感到“臃肿”的语文课堂急需要“瘦身”。我们要追求一种简约、有效的课堂教学模式，让语文教学轻装上阵，努力地实现课堂教学的最优化。

《寓言两则》教学设计

教材简析： 义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册《寓言两则》安排的是《纪昌学射》和《扁鹊治病》两则寓言故事。寓言故事内容浅显易懂，情节生动，蕴涵着深刻的道理。《纪昌学射》写一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭，飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子、虱子，使眼力有了很大的进步，最终成为了百发百中的射箭能手。故事告诉我们“学习要练好基本功。”《扁鹊治病》取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。

《白鹅》教学设计

《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册的一篇精读课文，是著名漫画大师、作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者描绘了一只白鹅，从刚抱回家开始，就给人留下性格高傲的印象，继而又通过鹅的叫声、步态和吃相细致刻画了这一特征。文章语言幽默、诙谐，极富情趣，让人如见其形，如闻其声，字里行间流露着作者对生命的关爱、对生活的热爱。

《一株紫丁香》教学设计

教材简析： 《一株紫丁香》是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一首儿童诗，讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，寄托赞美老师、热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读来朗朗上口。充满了童真、童心、童趣，字字句句都清纯明洁，诗的想象丰富、美好、贴切，是对学生进行敬师、爱师教育和培养语感的好教材。