腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石合并慢性胆囊炎的疗效及安全性研究

目的 探究腹腔镜胆囊切除术用于胆囊结石并慢性胆囊炎中的疗效及安全性。方法 便利选取2019年7月—2023年5月期间睢宁县中医院收治的胆囊结石并慢性胆囊炎患者76例为研究对象,依据随机数表法分为对照组(n=38,开腹手术)与观察组(n=38,腹腔镜胆囊切除术),对比临床疗效。结果 治疗后,观察组生活质量评分较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗有效率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率(0)低于对照组(23.68%),差异有统计学意义(χ^(2)=8.066,P<0.05)。结论 在临床上针对胆囊结石并慢性胆囊炎患者使用腹腔镜胆囊切除术治疗效果显著,治疗有效率高,并发症发生率低,安全性与有效性得到了充分保障,并且患者生活质量改善程度更高,能够让患者尽快恢复健康状态,具有较高的临床应用价值。

基于SBI的成人口语策略教学实证研究

本研究旨在探索基于SBI的融入式口语策略教学项目对提高开放教育成人学习者口语水平及策略意识的有效性。结果表明,融入式口语策略教学尽管没能提高成人学习者的口语水平,却增强了其元认知策略意识,这为今后开展策略教学研究提供了实证数据和借鉴作用。

开放教育成人英语口语学习策略实证研究

本文以开放专科英语专业学员为对象,通过问卷调查和口语测试等方式,调查了开放教育模式下成人英语口语学习策略使用的总体情况,善学者与不善学者,男女学员策略使用的差异,并在此基础上对开放教育模式下的英语口语教与学提出了一定的启示。

微变化视阈下自我监控策略教学对英语学习者口头报告水平的影响研究

本文从微变化的角度考察了自我监控策略教学对英语学习者口语元认知意识和口头报告水平的影响。4名学习者在为期八周的观察期内共接受了六次自我监控策略教学,随后完成口头报告并接受回溯性访谈。结果显示:学习者的口语元认知意识有所提高,但并不显著;口头报告总体分呈现缓慢上升发展趋势,各维度得分呈现阶梯上升式、曲折递进式及波动式变化路径。本研究发现:英语学习者的口头报告变化发展轨迹具有较大的变异性,而引起学习者个体变化差异的主要原因是自我监控策略教学干预和元认知意识的提高。

第二语言习得理论中年龄因素对小学英语教学的启示

年龄因素是影响第二语言习得质量的一个重要的变量因素,年龄与第二语言/外语学习的关系也是英语教学理论上最有争议的问题之一。本文试以第二语言习得理论为基础,从年龄角度对小学英语教学的可行性,小学英语教学的特点以及分阶段开展小学英语教学的策略进行分析并提出可操作性的建议。

基于小组活动的成人英语口语社交策略培训探究

学习小组活动对成人英语口语学习具有促进作用。相关课题研究及教学实践表明,在成人英语口语课堂教学中,以小组活动形式为载体融入社交策略培训,能够帮助成人学习者有效地使用社交策略及英语口语学习策略进行自主学习,从而提高学习效率,优化学习效果,受到成人学习者的普遍欢迎。

《武术竞赛规则》与女子自选刀术套路编排——基于广东省第九届大运会武术比赛的数据分析

采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对广东省第九届大运会武术比赛中女子自选刀术武术套路的编排进行实证分析,认为合理科学的套路编排可以使运动员更好的完成动作质量,在比赛中取得满意的成绩.

开放远程教育模式下英语学习者的母语负迁移

本次研究对开放远程教育模式下英语学习者母语负迁移的问题进行了调查分析。研究发现，英语学习者母语负迁移的问题较为突出，主要表现在词汇、词法与句法层面。笔者尝试提出若干对策，旨在帮助学习者减少母语的负迁移。促进母语的正迁移。

河南民间玩具的创新设计思考

河南民间玩具是中原大地上的一颗奇葩,是华夏文明的重要组成部分。它凝结着中原儿女的伟大创造,承载着地区政治、经济、文化活动,同时也是中原历史的见证。本文简述了河南民间玩具的创造源泉,分析了河南民间玩具的现状和处境,简要提出河南民间玩具的可持续性设计理念,并在此基础上进一步提出可持续视野下河南民间玩具设计的创新构想与措施,力图为河南民间玩具的创新发展尽绵薄之力。

关于数码产品色彩使用的一点思考

在产品激烈竞争的今天，产品的质量、功能固然重要，但色彩更是不可缺少的一部分。色彩的魅力举足轻重，它是要增加快乐和享受，探求色彩对人的心理影响，和对美的时尚追求，才能体现出入文关怀。数码产品如今更多的深入到人们的生活中，色彩设计也要有不同的针对性，同时整体的设计理念也要做到与产品色彩的和谐统一，并体现传统文化的内涵。

初孕无痛人工流产手术456例临床分析

目的为提高计划生育手术质量,减少受术者的痛苦,探讨简便、廉价药物在人工流产中的应用。方法选择我院1999年1月～2003年11月对456例早期初孕未产妇人工流产手术中采用简便镇痛方法,取得良好效果。结果两组宫口松弛情况,副反应发生情况,人工流产综合征情况发生率有显著差异。结论应用上述镇痛方法避免了扩宫的机械性刺激和对组织可能造成的损伤,减少了人工流产综合征及其他不良反应的发生,解除了广大受术者的痛苦,药物浓度低,无副作用,用药5min即可使宫颈松弛,方法简便易行,安全可靠效果满意。

母乳喂养宣教后的产妇泌乳100例分析

目的为提高母乳喂养率,探讨医务人员在产前、产后对孕产妇母乳喂养知识宣教的重要性。方法由经验丰富的医务人员对100例孕产妇,在本院入院后及产后进行母乳喂养知识的宣教;对照组未进行母乳喂养的宣教。进行两次指标监测:泌乳始动时间、乳汁充足情况,并加以对比。结果两组泌乳时间、24h泌乳量的比较有显著差异。结论孕产妇必须接受健康教育宣教,医务人员在产前、产后对孕产妇母乳喂养知识的宣教是非常重要的,是必须重视的问题。

持续性枕后位180例临床分析

目的为了减少母婴并发症,及时处理产程。方法选择我院2002年5月～2006年1月分娩的产妇3205例,对发生持续性枕后位180例产妇进行观察。结果180例中,自然分娩12例(6.67%),胎吸助产10例(50.56%),产钳助产23例(12.76%),剖宫产135例(75.00%)。180例中无围生儿死亡,发生新生儿窒息32例,新生儿窒息率17.78%。结论持续性枕后位应适当放宽剖宫产指征,避免过度试产,以减少母儿并发症。

浅析小区园林景观工程项目中的造价控制措施

园林景观工程是当代小区建设的重点,而工程造价控制贯穿工程建设的全过程。本文在项目决策、方案设计到招投标、施工管理、竣工结算等阶段浅述了小区园林工程的成本控制的一些措施。

浅谈住宅小区的规划和景观设计

随着社会的进步和发展,人们开始追求居住环境的舒适。住宅小区作为人们基本的居住空间,规划和景观设计成为房地产行业竞争的主要体现。因此,在小区的规划和景观设计,除了解决人们的居住问题以外,更多的是要赋予人性化的理念,以此来满足人们的精神享受。

多效唑对直播粳稻各器官间分配关系的影响(英文)

该试验选用3个粳稻品种用110 mg/L的多效唑溶液浸种48 h后直播栽培,以清水浸种处理作为对照。通过测量水稻成熟期各器官干重和农艺性状的数据分析表明,多效唑浸种处理对水稻各器官干重的相关性影响小,但品种间存在显著差异。水稻第一、二节长与实粒重的相关性由0.024和0.056变成多效唑浸种处理后的-0.116和-0.042。多效唑降低了茎鞘重对实粒重的影响比重,最终导致水稻成熟期的光合积累无法得到有效转运。

开放教育成人英语口语学习策略培训有效性研究

本文采用准实验法,对开放教育成人学生进行了为期一个学期的英语口语学习策略培训。该培训取得了良好的效果,证明策略培训能够提高成人学生的英语口语水平,对口语学习有重要的促进作用。因此,在成人英语口语课堂教学中融入全面的策略培训是可行的,这对于探索基于SBI(Strategies-based Instruction)的开放教育成人英语口语教学模式提供了一定的研究基础。

国内外二语学习策略培训研究述评(1990-2012)

本文综述了1990-2012年国内外二语学习策略培训研究的状况。文章首先阐述策略培训的定义和目的,接着着重介绍策略培训的方式,比较、分析现行几种具有代表性的培训模式和框架,并评价相关成果。最后,文章对今后的策略培训研究提出如下建议:(1)将策略培训列入二语课程教学计划;(2)开展基于学习策略的师资培训活动。

国内外自我监控学习研究述评

本文综述了20世纪70年代以来国内外自我监控学习研究的状况。文章首先对自我监控概念进行了界定,阐述自我监控的功能和组成要素,接着介绍自我监控学习的主要理论框架,并重点评价国内外相关研究成果与进展。最后,文章指出未来研究应进一步了解自我监控在语言学习中的作用,进一步描述、细化并完善自我监控策略的分类,进一步探讨测量自我监控学习的方法,并进一步验证自我监控策略教学的有效性。

非英语专业学生在线英语写作停顿特征研究

本研究综合运用键盘记录软件Inputlog 7.0和录屏软件Camtasia 9.0,以及有声思维报告、刺激回忆访谈等多种研究工具收集数据,考察我国非英语专业学生在线英语写作中的停顿行为,深入探究停顿行为特征所反映的认知过程及写作自我监控。研究发现:1)被试在写作中总体呈现出频次高、时间短的停顿特征,单词层面的停顿频次明显高于句段层面,且词间停顿频次最高;2)被试在写作过程中的停顿可分为三大类,即观察停顿、评估停顿和诊断停顿,各个类别又由若干子类别构成,其中评估停顿的分类最为多样,三类停顿之间存在一定的交互关系;3)被试在写作中的观察停顿、评估停顿和诊断停顿行为反映了写作自我监控中的自我观察、自我评估和自我诊断要素。本研究结果丰富了监控停顿的维度,为进一步探究写作自我监控的本质及计算机辅助二语写作教学与研究提供了有益的启示。