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题名苏州绕城公路西南段石湖互通规划设计
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作者
邵晓峰
沈耀球
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机构
苏州市交通设计研究院有限责任公司
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出处
《苏州科技学院学报(工程技术版)》
CAS
2004年第3期40-45,共6页
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文摘
介绍了苏州绕城高速公路西南段的一个重要互通式立交———石湖互通,阐述了该互通的规划布局形式、线形设计、桥涵布置等情况,为今后苏州地区互通式立交的建设提供设计参考。
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关键词
互通式立交
主线
匝道
规划布局
线形设计
景观设计
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Keywords
mutual communication flyover
main avenue
ring road
design layout
line design
landscape design
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分类号
U412
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名苏州绕城公路西南段石湖互通规划设计
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作者
邵晓峰
沈耀球
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机构
苏州市交通设计研究院有限责任公司
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出处
《中国市政工程》
2004年第5期4-5,7,共3页
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文摘
苏州绕城公路西南段石湖互通式立交是苏州市规划快速路网的重要交通枢纽。根据石湖互通式立交的地理位置、地形条件、交通流量,考虑行车安全、立交线形流畅、结构物造型美观等因素,文章详细介绍了石湖互通的总体规划布局的思路以及平面线形和纵断面线形设计的情况。
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关键词
绕城公路
互通式立交
快速路
平面线形
纵断面线形设计
行车安全
路网
西南
苏州市
交通枢纽
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Keywords
interchange, main line, ramp, planning layout, alignment design
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分类号
TU984
[建筑科学—城市规划与设计]
U412
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名追寻小学数学教学中育人的价值
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作者
沈耀球
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机构
广东省广州市白云区人和镇第七小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第20期151-151,共1页
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文摘
小学生在学习数学的过程中,可以提高自己的逻辑思维能力,了解事物中存在的辩证关系,灵活运用数学知识解决实际问题。数学知识在生活中的应用越来越广泛,教师在教学中不仅要完成知识的传授,还要注重学生思维能力的培养,更要展现数学育人的价值,因此教师要全面了解数学教材内容,将数学知识与育人有机地融合在一起,让学生掌握基本课程知识的同时,加强学生德育方面的教育,从而培养学生拥有良好的道德情操。
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关键词
小学
数学教学
育人
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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