真爱学生,构建和谐班级

从教十年，我一直认为自己这个老师当得很得体，教育学生很有一套，同行称道，学生信服，家长赞许。可那件事彻底改变了我的看法．其实有的学生比我更懂得教育的艺术，学生比我更像“老师”。

小学语文群文阅读的价值及实践策略探索

阅读能力是极为主要的一种能力,对培养学生的语文素养具有非常重要的价值。小学语文教学最主要的一点就是帮助学生形成阅读习惯,增强阅读能力。小学语文教师在进行阅读教学过程中,需要根据学生的真实情况挑选科学、合理的教学方法,而群文阅读教学则可以满足这一要求 ;教师在课堂上进行群文阅读教学,可以促使学生对阅读产生热情,从而有效增强他们的阅读本领。基于此,本篇文章首先讲述了小学语文群文阅读教学的价值,最后又及时提出了小学语文课堂上采用群文阅读教学的策略,希望此篇文章可以为相关工作人员提供借鉴。