新专业师资队伍建设问题及其对策——以地方院校为研究对象

近年来,为适应社会经济发展产生的人才需求,地方院校纷纷申办新专业。文章以福建省三所地方院校新专业师资队伍为例,分析新专业师资数量、职称结构、学历结构、专业结构等,发现普通高校新专业存在师资力量不足、学历和职称结构不均衡、新专业教师专业不对口、缺少有影响力的学科带头人等问题。为此,学校可通过外聘、引进、在职培养、创新管理和竞争机制等方面加大力度进行改进。

新中国计划体制下的高等教育

1949年，中华人民共和国成立，建立了中央集权的政治体制．经济上随之采取了计划经济体制。这个时期高等教育的管理思路也是按照集权和计划体制的思路来运营和管理。新中国计划体制下的高等教育经历了建立高度集权的高等教育管理体制、院系调整和教学改革、部门办学的历程．从而建立了社会主义高等教育体系。