“导入”设计的实践与认识

导入，作为一堂课的首要环节，无疑是一堂课成败的关键一步。恰当的导入能使学生对一堂课产生良好的第一印象，有助于课堂教学的顺利实施，正所谓“良好的开端是成功的一半”。

赏数学之美 悟数学之道

去年八月底,高一新生人学。我按照惯例对他们开展了系列数学人门教育,“欣赏数学之美”就是内容之一。话题分别是“数学好玩不?”“数学美不美?”“谈谈你对数学美的认识?”