基于学习元平台的微课设计探索

随着科技的发展和互联网在生活中的应用，出现了学习元这种新型的学习资源，这种平台依附于网络和各种移动终端，为学习者提供了随时随地的便捷的学习条件。有学习就要有课程，鉴于学习元平台的特点，微课在设计上要求知识点小而精、普及性、片段化、个}生化、微课各模块之间相对独立又衔接良好、并注重学习者的反馈。