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“共筑生命家园”教学设计
1
作者
沈赛玲
夏飞虎
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第10期53-56,共4页
一、教学目标通过分析当前我们人类所面临的生态危机问题,使学生认识到人与自然的密切联系,进一步领悟到人与自然和谐共生的重要性;引导学生学会用科学精神辩证地看待人与自然、经济发展与环境保护之间的关系;帮助他们树立人与自然和谐...
一、教学目标通过分析当前我们人类所面临的生态危机问题,使学生认识到人与自然的密切联系,进一步领悟到人与自然和谐共生的重要性;引导学生学会用科学精神辩证地看待人与自然、经济发展与环境保护之间的关系;帮助他们树立人与自然和谐共生的理念,坚定走绿色发展道路的决心和信心,从而增强学生建设生态文明的责任意识和能力,真正把环保意识落实到自己的行动中。
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关键词
教学设计
人与自然
家园
生命
引导学生
建设生态文明
和谐共生
生态危机
原文传递
题名
“共筑生命家园”教学设计
1
作者
沈赛玲
夏飞虎
机构
湖北省咸宁市咸安区实验学校
湖北省咸宁市通山县教学研究室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第10期53-56,共4页
文摘
一、教学目标通过分析当前我们人类所面临的生态危机问题,使学生认识到人与自然的密切联系,进一步领悟到人与自然和谐共生的重要性;引导学生学会用科学精神辩证地看待人与自然、经济发展与环境保护之间的关系;帮助他们树立人与自然和谐共生的理念,坚定走绿色发展道路的决心和信心,从而增强学生建设生态文明的责任意识和能力,真正把环保意识落实到自己的行动中。
关键词
教学设计
人与自然
家园
生命
引导学生
建设生态文明
和谐共生
生态危机
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“共筑生命家园”教学设计
沈赛玲
夏飞虎
《思想政治课教学》
北大核心
2019
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