大学生体育合格标准计算机软件的研制

目前全国各大专院校均在执行国家教委颁布的《大学生体育合格标准》无论是以前的和现在新的标准,在实践过程中,如采用人工统计完成,那么大量的检索项目及繁杂重复的统计工作会占用大量的时间,而且制表的工作量也很大。先进的科学技术,计算机的应用在各领域中越来越广泛。无论在控制方面,还是在企事业单位进行科学化管理方面,都越来越显示出计算机无与伦比的威力。而计算机数据库管理系统的出现,为我们提供了解决非数值运算数据处理的一种非常实用,有效的手段。所以根据我们的实际情况。

中美高校高水平运动队管理模式的比较研究

通过对中美两国高校高水平运动队的管理机构和运动员管理的比较研究,得出两国有许多值得相互学习与借鉴的方面。如何借鉴美国高校高水平运动队在管理模式方面的先进经验,结合实际来完善我国高校高水平运动队的管理模式,对于建立有中国特色的高校高水平竞技体系,发展我国高校竞技体育有着重要的意义。

体育教学中培养学生对体育的乐趣

在追求运动乐趣的过程中,人类创造了体育,乐趣又随着体育运动不以人的意志为转移地进入了体育教学内容和过程里。乐趣是体育教育的天然“盟友”。对运动乐趣的正视语言就是探索体育教学改革的重要方法论和方略。

大学体育网络信息管理系统的研究

学校体育管理信息系统是为了适应现代化体育教学的需要而设计的面向学校日常体育工作的信息管理软件。该软件采用了比较流行的数据库开放软件和SQLserver7.0开发。软件界面友好 ,画面美观 ,操作方便 ,功能强大。该软件除了能单机运行外 ,还可在网络下运行 ,方便地实现了数据共享。通过PB6 .5的Web的功能可实现在一客户端仅利用InternetExplorer便可浏览、查询数据库中共享数据。

体育教学中两个心理品行问题的研究

1 培养学生正确的学习动机学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。在体育教学中,学生学习动机的强烈程度,影响着学习效果。只有当学生具有深刻强烈的学习动机时,才能显示出主动积极性,保持持久稳定的情绪状态,才能以坚强的意志去克服所遇到的各种困难。因此如何培养学生形成正确的学习动机,是提高教学效果的关键。首先,要使学生明确学习目的。在每个体育项目的教学中,要使学习者明确该项目的具体任务。

跆拳道以前踢为先导的组合技术

1.以左前踢为先导的组合技术 拳谚有“无上不起下，起腿半边空”之说。起腿一定要重视防住对方的反击，特别需注意保护头部。前踢是距对手最近的脚法，一般有三个主要作用：①可作为阻击对手前进的第一动；②作为假动作，引诱对手注意前踢后，再接其他动作进攻；③故意让对手防住，把对手置于你的攻击范围内。前踢，作为实打，低可击对手胫骨(中国称为七寸腿)，中可撩裆、击腹，上可踢对手下颏或心窝。

跆拳道综合技术

1.以佯攻为先导的技术组合 (1)右前踢(虚)→右冲拳→左侧拳 预备势站立。前提右膝,做欲右前踢进攻之状,引对手注意力集中于防右前踢(图1);上动不停,右脚向前落地,马上转成右冲拳直攻对手头部(图2);对手若后闪则上左脚以左侧拳击其头部(图3)。

跆拳道以拳为先导的组合技术

1.以冲拳为先导的组合技术 (1)左冲拳→右冲拳→右中段旋踢→左下段旋踢 预备势站立(图1)。以左冲拳为牵制拳,右冲拳为重炮强打,左右两拳一气呵成(图2、3)。若对方后退,则借助击右拳时重心移到左腿之势,用右腿中段旋踢进攻(图4);若右腿被挡或击中效果不佳,右腿迅速回落,以左脚旋踢踢对方左大腿内侧(图5)。右脚的落点和朝向必须根据对方的距离和位置来调整,以利于左脚旋踢的发挥。

三级跳远运动员膝关节力量训练效果的研究

在查阅文献和专家问卷调查的基础上 ,从田径专项运动训练学和运动力学的角度 ,应用实证研究的方法对 6种发展膝关节力量专项练习手段的训练效果进行实验性研究。通过 8周的实验性训练 ,采用等速测力仪对 11项评价指标进行测试 ,研究结果证明 :实验性训练对提高膝伸肌群快速力量的效果要优于膝伸肌群最大力量的效果 ;对膝关节屈肌群最大力量的训练效果要相对好于快速力量的训练效果 ;各项训练手段对发展膝关节前后肌群的最大力量和快速力量存在着一定的差别 ,但对带有水平速度跳跃素质的提高都具有显著效果 ,而且对提高全身协调用力能力也具有较好的作用。