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红壤旱地苎麻施用镁肥试验简报 被引量:1
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作者 范建琼 刘德华 +4 位作者 龙卫红 沈迪辉 李梦初 谭志忠 曹建英 《中国麻作》 北大核心 1998年第1期37-38,共2页
关键词 苎麻 红壤 旱地 镁肥 施肥 生长发育 产量
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棉油两熟制油菜高产稳产栽培技术 被引量:1
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作者 周永和 沈迪辉 《湖南农业科学》 北大核心 1995年第5期18-19,共2页
棉油两熟制油菜高产稳产栽培技术周永和,沈迪辉(益阳市农业局,413000)(沅江市农业局)1995年,全市实收油菜84.63万亩,总产油菜子6590.3万kg,平均亩产77.8kg。在稻油、稻稻油、棉油和其他旱土油菜... 棉油两熟制油菜高产稳产栽培技术周永和,沈迪辉(益阳市农业局,413000)(沅江市农业局)1995年,全市实收油菜84.63万亩,总产油菜子6590.3万kg,平均亩产77.8kg。在稻油、稻稻油、棉油和其他旱土油菜中,以棉油两熟油菜面积最大,达45... 展开更多
关键词 棉花 油菜 两熟制 高产 栽培
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1996年金优系列杂交稻组合筛选推广与效益分析
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作者 范建琼 易杰亮 +2 位作者 沈迪辉 夏训莲 龙卫红 《江西农业科技》 1998年第1期16-17,共2页
1996年金优系列杂交稻组合筛选推广与效益分析@范建琼@易杰亮@沈迪辉@夏训莲@龙卫红¥湖南省沅江市农业局1996年金优系列杂交稻组合筛选推广与效益分析范建琼易杰亮沈迪辉夏训莲龙卫红(湖南省沅江市农业局413100)... 1996年金优系列杂交稻组合筛选推广与效益分析@范建琼@易杰亮@沈迪辉@夏训莲@龙卫红¥湖南省沅江市农业局1996年金优系列杂交稻组合筛选推广与效益分析范建琼易杰亮沈迪辉夏训莲龙卫红(湖南省沅江市农业局413100)近年来,我市杂交稻推广面积徘徊不前,其主... 展开更多
关键词 杂交水稻 新组合 品种筛选 示范推广 经济效益
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做好“特色”文章 推进粮油产业化
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作者 周永和 沈迪辉 《作物研究》 1997年第3期36-38,共3页
对农业产业化的基本特征作了简要的描述。强调农业产业化,粮食是基础,并指出推进粮油产业化进程,一定要根据市场需求和粮油生产的特点,做好“特色”文章,创名优产品;认真抓好粮油基地建设;培育和扶持一批支柱产业和龙头企业;建... 对农业产业化的基本特征作了简要的描述。强调农业产业化,粮食是基础,并指出推进粮油产业化进程,一定要根据市场需求和粮油生产的特点,做好“特色”文章,创名优产品;认真抓好粮油基地建设;培育和扶持一批支柱产业和龙头企业;建立合理的利益机制;增加农业投入和科技含量。 展开更多
关键词 农村经济 农业产业化 粮食和油料作物 龙头企业
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早稻赶超晚稻配套技术研究
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作者 周永和 曾阜文 +2 位作者 沈迪辉 郭正泉 曾孟田 《湖南农业科学》 1998年第1期29-30,29,共3页
从1994年起,在全市范围内开展了早稻单产赶超晚稻的配套技术研究,将目前早稻高产栽培适用技术组装成品种选用与高产要求配套;育秧方式与良种配套;栽培技术与稻田耕作制度配套;高产栽培与施肥管理技术和化学调控技术配套等五配... 从1994年起,在全市范围内开展了早稻单产赶超晚稻的配套技术研究,将目前早稻高产栽培适用技术组装成品种选用与高产要求配套;育秧方式与良种配套;栽培技术与稻田耕作制度配套;高产栽培与施肥管理技术和化学调控技术配套等五配套,并在一些乡(镇)办点示范。经过3年示范,6个基点村中有2个村早稻单产超过了晚稻,6个村的早稻单产由1994年以前的每公顷5.81t提高到7.21t,与晚稻平均单产相近,为大面积提高早稻单产、加速吨粮田开发起到了积极作用。 展开更多
关键词 早稻 配套栽培 化学调控 杂交种
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“活动、体验”——让课堂充满活力
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作者 沈迪辉 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第10期101-101,共1页
游戏活动是学生喜闻乐见的学习方式,让学生在游戏、活动的过程中体验到数学就在我们的身边,感受的数学学习的趣味性,在这次教研活动中,我努力尝试以一个个的游戏活动贯穿始终,找准知识的生长点适当发向,开展讨论、交流、小组合作... 游戏活动是学生喜闻乐见的学习方式,让学生在游戏、活动的过程中体验到数学就在我们的身边,感受的数学学习的趣味性,在这次教研活动中,我努力尝试以一个个的游戏活动贯穿始终,找准知识的生长点适当发向,开展讨论、交流、小组合作等方式,创造“生动活泼、自主体验”的课堂环境。 展开更多
关键词 活动 体验 课型 反思
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让新课程下的合作学习焕发新的生机——例谈实施有效合作学习的时机
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作者 沈迪辉 《电子乐园》 2018年第3期338-338,共1页
数学新课程标准明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
关键词 小学数学 合作学习
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“数学与编码”活动课
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作者 唐文艳 沈迪辉 《小学教学参考(数学版)》 2005年第3期22-23,共2页
关键词 数学 学生 活动课 学习 知识 体验 建构 统一 转换 认知
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