基于行动研究的对外汉语教师培养模式探讨

对外汉语教师是对外汉语教学的关键因素之一,必须加强对外汉语教师的培养和培训。基于行动研究的对外汉语教师培养模式的建立有利于提高对外汉语教师的素质和水平,教育叙事、反思性研究和校本教研制度是这种培养模式的基本策略。

论高校语文教学中的审美教育

为了更好地将审美教育理念渗透到高校语文教学中,促使语文教学目标得以实现,文章首先论述了高校语文教学与审美教育相结合的意义,其次重点探索了加强高校语文教学中审美教育的策略,认为教师要引导学生感受课内外教材的文学作品之美,指导学生鉴赏作品之美,利用多媒体提高学生的阅读审美能力,并展开多元化的诵读方式。

浅析新媒体传播路径下影视剧在高校思想政治教育宣传中的应用策略

该文在分析了新媒体传播路径下影视剧在高校思想政治教育宣传中应用的重要性的基础上,从应用影视剧增强人文要素、历史底蕴、核心价值观以及生活化几个方面,对应用策略展开探讨,从而进一步推动高校思想政治教育宣传工作在新媒体时代应对新挑战、开辟新天地。

新媒体平台在师范生语言课程中的应用研究

随着我国教育水平的不断发展,逐渐出现了利用新媒体平台对学生进行教学的模式。在传统的教学模式中,总是教师单方面地向学生传递信息,学生没有形成学习的主动性和积极性,因此学习效率和接受知识的能力低下。而基于新媒体平台的教学可以有效地解决这些问题,与我国目前对教学改革的方法相契合。

浅析新媒体平台在师范生语言素质养成中的应用策略

基于新媒体平台的教学,具有新颖的教学模式和先进的教学理念,与我国师范教育改革的目标不谋而合。本文基于笔者的师范教学经验,探索微博、微信等新媒体平台对师范生语言素质养成的影响,提出新媒体平台在师范生语言素质培养中的应用策略,对于培养师范生的语言学习兴趣和自主学习能力、打造充满活力的现代师范课堂具有重要的实践意义。