论高校科技企业如何从院所文化向企业文化转变

高校科技产业如何适应市场经济规则而生存和发展 ,除了依靠技术创新、机制创新、管理创新之外 ,还要建立自身的企业文化 ,形成一个和谐的人文环境。论述了高校科技企业如何从院所文化向企业文化转变的几个观点。

试析国家工程研究中心转制后的若干问题

随着科技体制、经济体制改革的不断深入及全球科技经济一体化进程的加快 ,国家政府机构改革的步伐不断加大 ,国家工程研究中心赖以生存与发展的空间发生了重大变化 ,因此 ,国家计委提出 ,国家工程研究中心必须转变运行机制 ,实行体制创新 ,以更好的适应变化着的环境。国家工程研究中心转制后如何实现国家目标与观念创新、技术创新、管理创新以及运营机制的关系 ,进一步探讨转制后的科技经济实体健康发展 ,最终实现国家目标。

应用型院校校企合作发展的政府推进路径

目前,我国高技能实用型人才需求结构与应用型高等教育培养结构尚未实现充分对接,“用工慌”与“就业难”依然并存,导致大学毕业生找不到工作,而应用型院校深化校企合作是化解上述问题的必然选择。然而,地方政府在推进应用型院校校企合作过程中,面临着整体规划与舆论引导不足、组织机构与信息平台缺失以及经费保障与监督评估不足等困境,对应用型院校校企合作造成了一定影响。为充分发挥地方政府在应用型院校校企合作中的作用,还需加强整体规划与舆论引导,构建组织机构与信息平台,加强经费保障与监督评估。

国家大学科技园发展难题分析

文章阐述了我国大学科技园发展历程与主要成效,通过共性与个性分析,对当前大学科技园发展中遇到的难题进行了探讨,指出大学科技园目前普遍存在的突出问题,并且提出了具有针对性的解决对策。从强化政府引导作用、发挥依托高校基础作用及大学科技园自身能动作用等三方面提出促进中国大学科技园建设与发展,提升科技园创新能力与服务水平的对策与建议。

我国双创平台的发展状况研究

在"大众创业,万众创新"的国策引导下,各种双创平台应运而生。文章主要从双创平台的现状、发展情况,对我国现有的双创平台种类进行归纳,同时还对近年来我国双创平台取得的成果和存在的问题进行了总结和分析,希望能对我国双创平台的发展起到建设性的作用。

浅析中国大学科技园创业导师和技术经纪人队伍的建设

高校大学生创新创业教育日益受到社会各界的广泛关注。教育部指出:在高等院校的教育改革实践中积极推进创新创业教育,能够对学生的自主创业提供相应的支持和引导,促进人才培养工作质量的全面提升,在为我国创新型国家建设培养高素质人才方面发挥着至关重要的作用,也能为高校毕业生就业形势的改善提供良好的支持。本文从创业导师和技术经纪人的视角进行研究,以推动高校科技成果转化和创新创业教育的发展为落脚点,力求探寻适合中国大学科技园创业导师和技术经纪人队伍人才培养工作的措施。

中国大学科技园数据调研和现状分析

通过调研及对所获数据的分析,旨在通过以全国115家国家级大学科技园之中具有代表性的80家为研究样本,了解各大学科技园的服务能力与发展现状,了解大学科技园创客空间在线服务需求,提供有针对性的措施整合创新创业服务资源,为建设中国大学科技园众创空间在线服务平台提供现实参考依据和指导。

基于茶文化的大学生实践创新创业服务路径探讨

结合茶文化体系的人文理念和生态意识看,其能够有效引导和启迪大学生的创新意识,同时也能够为学生理性创业、科学创业提供重要支撑。因此,选择合适的文化元素,启迪学生的创新意识,构建合理完善的服务机制就成为整个教学活动中无法逆转的必然诉求。本文拟从大学生实践创新创业活动实施诉求及趋势分析入手,结合茶文化体系的价值理念与内涵特征分析,从而探究基于茶文化理念的大学生实践创新创业的具体服务路径。

中国大学科技园创新创业教育现状分析

大学科技园对创新创业教育延伸了高校的人才培养职能,在我国当前创新高校创业教育的深入发展,制度创新与高校逐步建立创业教育体系,培养创新型人才的大学科技园的功能也越来越突出和强调。本文通过对"中国大学科技园创新创业教育"调研工作获取的数据进行分析和展示,表明高校科技成果转化和创新创业人才培养工作现状,发现其中的问题,进一步指导大学科技园在创新创业教育方面的工作。

Fab Lab实用价值分析及实践

Fab Lab是全球创客空间的一种代表模式。在中国已经建立了数十家Fab Lab实验室。研究Fab Lab的核心实用价值,对于促进我国"大众创业、万众创新",具有深远的意义。文章从Fab Lab的历程入手,深入分析了Fab Lab的核心实用价值体系,并且,结合我国双创的实际情况,提出了Fab Lab实验室在我国实用化的展望。

华科大科技园双创教育实践研究

大学科技园是高校科技成果转化、科技企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台,助推依托大学创新创业教育是其基本职能之一。华中科技大学科技园作为大学科技园理事单位,承担着引领大学科技园发展的责任和义务。本文结合华中科技大学科技园发展理念和战略规划,针对其在双创教育的实践活动进行了总结,希望能够为推动大学科技园发展提供助力。

就新形势下大学毕业生就业特点谈高等教育改革

今年大学毕业生就业有其深刻的时代背景,即党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制。市场经济作为一种新的经济运行机制,必将对我国政治生活、经济生活、社会生活带来巨大的影响。毫无疑问,作为培养祖国人才的高等教育事业也将受到深刻的影响。

基于流通理论与流通经济学科发展的思索

随着社会经济快速发展,流通作用与日俱增。加强流通理论的研究与发展创新,满足社会发展需要。但是由于长期以来,西方经济学理论忽视了流通理论,很难有效促进流通经济学科的发展,造成我国流通业建设发展水平滞后。笔者对流通理论在西方经济学发展中的历程进行全面梳理,明确不同经济学流派对流通理论研究产生的影响,分析在全球化背景下我国经济发展面临的挑战。最终提出流通理论核心概念,为我国流通理论研究与学科体系构建提供重要思路。利用文献资料法对流通理论的相关理论基础进行收集与整理,总结当前流通理论研究存在的不足,提出相应的解决策略,重新审视流通在经济发展中的重要作用,加强流通理论的研究以及流通经济学科的建设。当前我国流通理论和流通经济学科发展还存在许多方面的问题,在新时代必须要积极以马克思流通主义理论作为基础,结合我国社会经济发展的实际情况,对流通理论体系加以构建,同时要借鉴西方经济学的重要成果,为我国流通理论研究提供重要的参考依据,确保我国社会经济发展水平满足时代发展需要,在新时代下还应该积极通过制度经济学,对市场问题进行分析,确保区位理论建设水平得到提升。运用新制度经济学的方法分析市场研究组织的相关问题,运用区位理论与城市经济学理论、城市形成、商业聚集、商业规模和布局等理论进行分析,运用产业组织理论对流通领域业态竞争垄断机制进行分析,全面推动我国流通经济学的全面发展。

融入创新创业教育的物流管理人才培养

学校物流管理是一门实践性与操作性极强的专业,因此,该专业对于实践活动的需求是非常大的,学校在创新创业教育时代的引领下,加强物流管理专业实践性的同时需要和创新创业教育充分融合在一起,为实践活动提供一个正确且清晰的发展方向。鉴于此,文章分析了创新创业教育的具体意义,深入探究了融入创新创业教育的物流管理人才培养途径。