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现代通信与普通教育
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作者 沈镛熙 《上海教育科研》 1987年第1期21-22,36,共3页
一切科学技术的发展,起源于基础知识的积累和综合应用.而人才的基础知识的系统化则决定于遍通教育的主导和杠杆作用.当今世界已进入信息时代.其集中表现,是通过现代化的通信技术,把通信、计算机、自动控制技术巧妙地结合,使达到广泛收... 一切科学技术的发展,起源于基础知识的积累和综合应用.而人才的基础知识的系统化则决定于遍通教育的主导和杠杆作用.当今世界已进入信息时代.其集中表现,是通过现代化的通信技术,把通信、计算机、自动控制技术巧妙地结合,使达到广泛收集信息、迅速传递信息、大量储存信息、多样处理信息和正确交换信息的目的.因此,基于计算机、自动控制技术的现代通信是信息时代的重要媒介.现代通信需要具有广泛而扎实的理工、电子、语文和外语等不可缺少的基础知识.而普通教育则是培养和造就基础人才的源地.事实上普教人才除了一部分向高校输送外,还必须向工厂企业输送. 展开更多
关键词 自动控制技术 工厂企业 信息时代 通信技术 储存信息 邮电通信 业务管理系统 通信发展 通信设备 学历层次
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