21世纪初我国高等农业教育发展趋势探讨(节选)

21世纪初,我国高等农业教育将遵循自己的法则,以更加复杂的方式,适应社会的发展,为我国的农业现代化建设服务。 一、办学主体多元化 21世纪初我国高等农业教育的办学主体将是多元的。 1.国家重点办好几所农业大学

辽宁农民素质现状调查分析与策略研究

农民是新农村建设的主体,农民素质的高低直接影响着社会主义新农村建设的成败。辽宁农民素质状况调查研究课题组在调研的基础上,对辽宁农民素质现状进行了分析研究,并对提高辽宁农民素质提出了若干策略。