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试论初中数学图形教学方法
1
作者
沈陶莹
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期37-37,共1页
初中是数学学习的重要阶段,对学生的后续数学学习有很大的影响.随着我国教学改革的不断深入,初中数学教学方法有了新的突破,许多教师共同努力,不断探索,理论结合实践,发现许多符合现代数学教学的方法,如图形教学.图形教学是教...
初中是数学学习的重要阶段,对学生的后续数学学习有很大的影响.随着我国教学改革的不断深入,初中数学教学方法有了新的突破,许多教师共同努力,不断探索,理论结合实践,发现许多符合现代数学教学的方法,如图形教学.图形教学是教师利用图形结合数学知识进行课本内容的讲解,能够帮助学生直观了解数学知识点.本文根据自己的教学实际,试论初中数学图形教学方法,为改善初中数学教学贡献自己的力量.
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关键词
初中数学
图形教学
教学效率
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职称材料
题名
试论初中数学图形教学方法
1
作者
沈陶莹
机构
江苏省泰州二中附属初中
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期37-37,共1页
文摘
初中是数学学习的重要阶段,对学生的后续数学学习有很大的影响.随着我国教学改革的不断深入,初中数学教学方法有了新的突破,许多教师共同努力,不断探索,理论结合实践,发现许多符合现代数学教学的方法,如图形教学.图形教学是教师利用图形结合数学知识进行课本内容的讲解,能够帮助学生直观了解数学知识点.本文根据自己的教学实际,试论初中数学图形教学方法,为改善初中数学教学贡献自己的力量.
关键词
初中数学
图形教学
教学效率
分类号
C632 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
试论初中数学图形教学方法
沈陶莹
《数理化解题研究(初中版)》
2017
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