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大班语言活动:我的自然笔记
1
作者
林婷
沈雯
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)
+1 位作者
陈琳琳(
指导
)
蔡蔚文(点评)
《福建教育》
2022年第12期38-40,共3页
【活动缘起】园内花草植物丰富、长势喜人,吸引了形态各异的小动物,是幼儿园里宝贵而丰富的课程资源。幼儿喜欢驻足在大自然里,投入而专注地探寻,并兴奋地和同伴交流自己的观察与发现。这种在自然状态下自由自在的学习与表达,与平日教...
【活动缘起】园内花草植物丰富、长势喜人,吸引了形态各异的小动物,是幼儿园里宝贵而丰富的课程资源。幼儿喜欢驻足在大自然里,投入而专注地探寻,并兴奋地和同伴交流自己的观察与发现。这种在自然状态下自由自在的学习与表达,与平日教师的有意引导是完全不同的。顺应幼儿的喜好,以大自然为教室,我与幼儿一起开展了大班主题活动“我与自然”。
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关键词
课程资源
幼儿园
自由自在
同伴交流
自然笔记
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题名
大班语言活动:我的自然笔记
1
作者
林婷
沈雯
(
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)
陈琳琳(
指导
)
蔡蔚文(点评)
机构
厦门市民立幼儿园
厦门市教育科学研究院
出处
《福建教育》
2022年第12期38-40,共3页
文摘
【活动缘起】园内花草植物丰富、长势喜人,吸引了形态各异的小动物,是幼儿园里宝贵而丰富的课程资源。幼儿喜欢驻足在大自然里,投入而专注地探寻,并兴奋地和同伴交流自己的观察与发现。这种在自然状态下自由自在的学习与表达,与平日教师的有意引导是完全不同的。顺应幼儿的喜好,以大自然为教室,我与幼儿一起开展了大班主题活动“我与自然”。
关键词
课程资源
幼儿园
自由自在
同伴交流
自然笔记
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
大班语言活动:我的自然笔记
林婷
沈雯
(
指导
)
陈琳琳(
指导
)
蔡蔚文(点评)
《福建教育》
2022
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