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大学生创业训练项目——《医尚》完整杂志制作要素
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作者 沈静平 《科技视界》 2013年第35期182-182,共1页
作为一个训练项目——《医尚》杂志完美收工了。本文主要针对此次创业训练项目的制作做些简介。
关键词 《医尚》 目标 调查 制作 编辑排版 赞助 营销推广
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沙参麦冬汤加减联合西医治疗小儿咳嗽变异性哮喘60例临床观察
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作者 陈湘芸 黄远莲 +2 位作者 吴庆灵 沈静平 周洁 《基层医学论坛》 2024年第19期153-156,共4页
目的 观察沙参麦冬汤加减联合西医治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法 选择60例咳嗽变异性哮喘患儿为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规西医治疗,观察组在对照组的基础上加用沙参麦冬汤加减... 目的 观察沙参麦冬汤加减联合西医治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法 选择60例咳嗽变异性哮喘患儿为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规西医治疗,观察组在对照组的基础上加用沙参麦冬汤加减治疗。比较2组患儿的临床疗效、中医症状积分、肺功能指标、血常规嗜酸性粒细胞计数及血清免疫球蛋白E(immunoglobulin E,Ig E)水平、不良反应发生情况。结果 观察组治疗总有效率为96.67%,高于对照组的80.00%(P<0.05)。治疗后,2组患儿的中医症状积分均比治疗前降低,且观察组中的各项中医症状积分均低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组患儿血常规嗜酸性粒细胞计数、血清Ig E水平与治疗前相比均有降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组患儿第1秒用力呼气容积(forced expiratory volume in the first second,FEV1)、用力肺活量(forced vital capacity,FVC)、达峰时间比(ratio of time to peak tidal expiratory flow to total expiratory time,TPEF/TE)均较治疗前提高,且观察组改善程度大于对照组(P<0.05)。2组患儿不良反应总发生率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 沙参麦冬汤加减联合西医治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果理想,不仅能改善患儿的临床症状,还能提高患儿的肺部通气功能,有效抑制气管过敏性炎症反应,值得临床推广运用。 展开更多
关键词 沙参麦冬汤 咳嗽变异性哮喘 肺功能 炎症反应
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语文教学中的德育教育
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作者 沈静平 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第4期82-82,共1页
德育是教育的灵魂,语文教学当然承担着德育教育的任务,语文课不是干巴巴的字词教学,也不是支离破碎的课文分解,语文课堂应该成为教师与学生互动的学习过程,共度的情感历程,共创的人生体验,应该色彩纷呈、妙趣横生,学生在语文课... 德育是教育的灵魂,语文教学当然承担着德育教育的任务,语文课不是干巴巴的字词教学,也不是支离破碎的课文分解,语文课堂应该成为教师与学生互动的学习过程,共度的情感历程,共创的人生体验,应该色彩纷呈、妙趣横生,学生在语文课堂不仅能提高读写听说能力,更能发现美、表述美、鉴赏美、创造美,感受心灵的陶冶、情感的共鸣、灵魂的涤荡,进而提高个人整体素质。语文课绝不是政治课,上成干巴巴的说教课,那是语文教师的失败。 展开更多
关键词 德育教育 语文教学 语文课堂 学生互动 情感历程 语文教师 字词教学 学习过程
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在语文教学中培养学生的乐趣
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作者 沈静平 《中学课程资源》 2008年第2期71-72,共2页
在进入二十一世纪的今天,如何激发学生的学习兴趣,在整个教学过程中力求使学生处于积极的学习状态,让学生感觉学习语文是一种乐趣呢?笔者从几个方面阐述了自己的认识和观点:让学生亲身体验,自主学习,合作探究,相互交流,培养学生探究性... 在进入二十一世纪的今天,如何激发学生的学习兴趣,在整个教学过程中力求使学生处于积极的学习状态,让学生感觉学习语文是一种乐趣呢?笔者从几个方面阐述了自己的认识和观点:让学生亲身体验,自主学习,合作探究,相互交流,培养学生探究性和创造性学习的能力;采用多种方法拓展学生的视野,让学生享受语文学习的乐趣,让学生从让我学变成我要学,从而达到素质教育的目的。 展开更多
关键词 语文学习 兴趣 体验 探究 交流 乐趣
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文言文教学初探
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作者 沈静平 《承德职业学院学报》 2007年第3期118-119,共2页
  文言文教学是语文教学的重要一环,在高中语文《教学大纲》中明确规定:"要着重培养学生阅读浅易文言文的能力."……
关键词 文言文 兴趣 文言 个性心理特征 课文 古诗文
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