春风“化”雨“生”意盎然——“化学生物学导论”课程思政初探

课程思政是落实高校立德树人任务的根本途径。根据“化学生物学”的课程特点,课程团队应主动提高思想认识,深刻领会课程思政的内涵,从经典理论方法、学科发展史、学科交叉、学术前沿成果、科学家生平及社会热点等方面深度挖掘课程思政要点,不断探索实践,将思想政治教育融入专业课堂,以期实现知识传授与价值引领的同向同行。同时,探索出了“化学生物学导论”课程思政教学的实践模式和评价方法,以期为其他同类课程的思想政治教学提供借鉴和参考。