“课程思政”在《工程化学》教学中的探索与实践

"课程思政"是新时代中国高校人才培养的一种新模式,旨在将思政内容贯穿到教学的各个环节,形成一套特色鲜明的教学体系。本文结合《工程化学》的教学特点,围绕爱国主义、工匠精神、美丽中国、平安中国四个方面,介绍了将培养学生家国情怀、创新精神、环保意识、安全意识有机融入到教学中的具体方法,力求丰富教学内容,充分调动学生学习的积极性,努力提升课程教学质量,实现立德树人。

抗击疫情,砥砺前行——《大学化学》线上教学中融入新冠肺炎疫情防控教育

新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,社会各界纷纷响应国家号召加入战“疫”行列,作为高校教师更是责无旁贷,应积极发挥自身特长,为疫情防控尽一份力。本文针对新冠肺炎的传播途径,结合《大学化学》的教学特点,在线上教学过程中传授相应的防疫措施,确保学生在掌握化学知识的同时,提升自我防护意识。