我国高中生静坐时长与健康素养现状及其影响因素调查

目的:调查我国高中生静坐时长与健康素养现状及其影响因素,为提升高中生的身心健康水平提供依据。方法:采用分层随机整群抽样法,调查我国31个省、市和自治区(不包括香港地区、澳门特别行政区和中国台湾省数据)的高一和高二年级学生的静坐时长和健康素养。采用Kruskal-Wallis H法、独立样本Mann-Whitney U检验,并运用多元线性回归模型分析静坐时长与健康素养总分的影响因素。结果:健康素养总评分在不同地区、城乡分布、家庭年收入、父母亲学历、年龄、性别的多组间比较,差异均有统计学意义(P<0.01);静坐时长在不同地区、家庭年收入、父母亲学历、性别的多组间比较,差异均有统计学意义(P<0.01),但在不同年龄、城乡分布的组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);多元线性回归模型分析提示,健康素养总评分与家庭年收入、母亲学历呈正相关,与父亲学历、静坐时长呈负相关,标准化回归系数β比较显示,父亲学历(-0.32)>家庭年收入(0.15)>母亲学历(0.09)>平均每天静坐时长(-0.02),即父亲学历的影响最大,家庭年收入次之;静坐时长与家庭年收入、母亲学历呈正相关,与健康素养总评分呈负相关,标准化回归系数β比较显示,家庭年收入(0.14)>母亲学历(0.13)>健康素养总评分(-0.02),即家庭年收入的影响最大,母亲学历次之。结论:我国高一和高二年级学生每天静坐时间总体较长,健康素养水平总体较低,健康素养水平和静坐时长互为负相关,且受高中生父母学历和家庭经济水平的影响较大。

我国城乡高中一、二年级学生体质健康测试状况的调查研究

背景目前有关高中生体质健康测试成绩的研究以各省、市内局部地区较为多见,多中心大样本量的全域研究甚少。各类学校在普遍开展线上与线下混合式教学时,势必延长了高中生本已较长的静坐时间。这种趋势是否对高中生的体质健康产生一定的影响,亟待开展全域范围的调查研究。目的调查并分析我国七大地区城乡高中一、二年级学生的体质健康测试成绩水平及相关影响因素,探索出高中一、二年级学生的体质健康水平均衡提升的赋能路径。方法采用分层随机整群抽样方法,于2019年1—3月在我国31个省(直辖市、自治区)七大地区(华东、华南、华北、华中、西北、西南、东北)高中学校按照市区县与乡镇村进行分层抽样,然后随机整群分别选取市区县高中学校和乡镇村高中学校各1所,共62所学校42523名在读的高一、高二年级学生进行调研,同时收集学生的体质健康测试成绩数据(BMI反映身体发育水平,肺活量反映身体功能,坐位体前屈反映躯体柔韧度,引体向上、50 m跑、立定跳远反映上下肢爆发力量水平,1 min仰卧起坐反映躯体核心力量水平,800 m跑、1000 m跑反映心肺耐力水平),并运用非参数检验及多元线性回归分析探讨体质健康测试成绩水平的影响因素。结果42523名高中生的中位年龄为16.0(16.0,17.0)岁;男生20074名(47.2%)、女生22449名(52.8%),市县区21725名(51.1%)、镇乡村20798名(48.9%)。七大地区高中生性别、城乡分布比较,差异有统计学意义(P<0.05)。七大地区高中男生各项体质健康测试成绩比较,差异均有统计学意义(P<0.05);各项体质健康测试成绩前三的地区如下:身高(华北>东北>华中)、体质量(东北>华北>华中)、BMI(华中>东北>华北)、肺活量(东北>华中>华南)、50 m跑(华南>华中>华东)、立定跳远(华南>华北>西北)、坐位体前屈(华南>西南>华中)、引体向上(华南>西南>西北)、1000 m跑(华南>华中>西南)。市县区高中男生的肺活量成绩高于镇乡村,50 m跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、1000 m跑成绩低于镇乡村(P<0.001)。七大地区高中女生各项体质健康测试成绩比较,差异均有统计学意义(P<0.05);各项体质健康测试成绩前三的地区如下:身高(华北>东北>西北)、体质量(东北>华北>西北)、BMI(东北>华北>西北)、肺活量(东北>华南>华中)、50 m跑(华南>华中>华东)、立定跳远(华南>华北>华中)、坐位体前屈(东北>华中>华南)、1 min仰卧起坐(华北>华中>华东=西南)、800 m跑(东北>华中>华南)。市县区高中女生的身高、体质量、BMI成绩高于镇乡村,肺活量、50 m跑、立定跳远、坐位体前屈、1 min仰卧起坐、800 m跑成绩低于镇乡村(P<0.001)。多元线性回归分析结果显示,男生引体向上成绩与BMI、1000 m跑成绩呈负相关,与50 m跑、立定跳远、坐位体前屈成绩呈正相关(P<0.05),坐位体前屈为最主要的影响因素,1000 m跑次之;1000 m跑成绩与BMI、肺活量、引体向上成绩呈负相关,与50 m跑、立定跳远、坐位体前屈成绩呈正相关(P<0.05),引体向上为最主要的影响因素,坐位体前屈次之。女生1 min仰卧起坐成绩与BMI、肺活量、立定跳远、800 m跑成绩呈正相关,与50 m跑、坐位体前屈成绩呈负相关(P<0.05),BMI为最主要的影响因素,坐位体前屈次之;800 m跑成绩与BMI、50 m跑、坐位体前屈成绩呈负相关,与立定跳远、1 min仰卧起坐成绩呈正相关(P<0.05),坐位体前屈为最主要的影响因素,BMI次之。结论我国市县区高中一、二年级男生的身体发育水平与镇乡村相当,但市县区高中一、二年级女生的身体发育水平高于镇乡村女生。市县区高中一、二年级学生的上下肢爆发力量、躯体核心力量、心肺耐力水平均显著低于镇乡村。除身体发育水平以外,华南地区的高中一、二年级男生的体质健康各项测试成绩水平的优势十分明显。

“胡焕庸线”两侧高中生健康素养与静坐时长态势特征调查研究

背景目前“胡焕庸线”的学术价值已经延伸至其他相关学科,考虑到我国人口众多且分布差异较为明显的特点,本研究借鉴人口地理学的研究成果,旨在探索按照“胡焕庸线”的人口密度分布界定标准,深入研究了“胡焕庸线”两侧城乡高中生的健康素养和静坐时长的态势特征。目的调查分析“胡焕庸线”两侧东南半壁与西北半壁的城乡高中生健康素养与静坐时长的现状态势特征,为改善我国高中生的身心健康水平提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,于2019年1—3月对我国31个省(直辖市、自治区)在内的62所学校高一、高二学生进行健康素养与静坐时长的调研(统一提前邮寄配发健康素养调查问卷与静坐时间调查问卷各12400份)。采用多元线性回归模型分析方差膨胀系数,校正混杂因素后分析“胡焕庸线”两侧东南半壁与西北半壁高中生静坐时长的影响因素。结果最后纳入健康素养调查问卷9057份,其中东南半壁7489份(82.7%),西北半壁1568份(17.3%);纳入静坐时间调查问卷8031份,其中东南半壁6614份(82.4%),西北半壁1417份(17.6%)。东南半壁高中生健康素养评分、静坐时长均高于西北半壁(Z=-4.009、-9.198,P<0.001)。东南半壁年龄为17、18岁,女性,城乡,父亲学历为大专以下、大专,母亲学历为大专、本科,家庭年收入为1~万、5~万、8~万、>10万元,家庭人口数为1、3、7、9、≥10人的高中生健康素养评分均高于西北半壁(P<0.05);东南半壁年龄为15、16、18岁,男女,城乡,父亲学历为大专以下、大专,母亲学历为大专以下,家庭年收入为<1万、2.5~万、5~万、8~万、>10万元,家庭人口数为3、4、5、6人的高中生静坐时长均长于西北半壁(P<0.05)。多元线性回归模型分析结果显示,校正混杂因素后,东南半壁高中生静坐时长与家庭年收入(β=0.324)和母亲学历(β=0.644)均呈正相关,但与健康素养评分(β=-0.015)和父亲学历(β=-0.212)均呈负相关(P<0.05);标准化回归系数β比较,家庭年收入(0.164)>母亲学历(0.131)>父亲学历(-0.056)>健康素养评分(-0.050)。西北半壁高中生静坐时长与健康素养评分(β=0.017)、父亲学历(β=0.789)、母亲学历(β=0.540)均呈正相关(P<0.05);标准化回归系数β比较,父亲学历(0.163)>母亲学历(0.111)>健康素养评分(0.056)。结论东南半壁高中生健康素养评分、静坐时长均高于西北半壁。东南半壁高中生静坐时长与家庭年收入和母亲学历呈正相关,但与健康素养评分和父亲学历呈负相关;西北半壁高中生静坐时长与健康素养评分父母亲学历均呈正相关。家庭年收入对东南半壁高中生静坐时长影响的权重最高,父亲学历对西北半壁高中生静坐时长影响的权重最高。

高校体育素养建设的内涵特质、现实困境与推进路径研究

新时代探究高校大学生体育素养的培育路径,是构建中国特色体育教育体系的迫切需要,也是落实核心素养的重要环节,亦是促进人全面发展的内在要求。本文采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对高校体育素养建设的内涵特质、现实困境与推荐路径进行研究。结果显示:高校体育素养建设的内涵特质主要表现为:承接核心素养,延续锻炼习惯;满足身心需求,提升健康素质;强化体育参与,融入生活方式。高校体育素养建设的现实困境主要有:概念界定尚存争议,理论基础尚无定论;素养水平整体不高,学生存在认知偏差;评价体系未能建立,具体措施难以实施。高校体育素养建设的推进路径:统一学理化认知,敲定文化定论;加强多元化宣发,丰富学生素养;强调常态化评价,更正结果导向。

促进青少年身心和谐发展:奥林匹克价值观教育研究

该研究主要采用文献资料法与逻辑分析法,结合本文作者受中国奥委会委派,赴瑞士洛桑参加国际奥委会举办的“奥林匹克价值观教育任职培训”的实践经历,对奥林匹克价值观教育进行研究和分析,探索其内涵生成、实践理路和表现特征,并总结其在促进青少年身心和谐发展过程中展现的现实价值。结果表明:奥林匹克价值观教育的内涵源于对古希腊体育教育观的思想集成、对古代奥运精神内涵的延续以及对不同时代背景下奥林匹克教育成就的继承和问题的改进。具有价值取向生活化、教育内涵多元化、发展路径动态化和现实实践本土化4种表现特征。从促进青少年身心和谐发展角度而言,奥林匹克价值观教育具有帮助青少年形成终生运动习惯、激发主动学习意识、塑造优秀人格和价值观念、理解公平竞争的社会原则、培养爱国主义精神和尊重世界文化多样性等现实价值,对促进青少年身心和谐发展具有重要意义。

冬奥文化与城市文化的互鉴与融合:“双奥之城”冬奥文化遗产研究

北京是一座具有浓厚文化底蕴和文化气息的历史古城,也是奥林匹克历史上唯一一座“双奥之城”。采用文献资料法与逻辑分析法对冬奥文化和北京城市文化的内在联系与实践融合进行研究,旨在探寻冬奥文化与北京城市文化的融合成果。结果表明:冬奥文化和北京城市文化具有多种内在关联,具体包括冬奥文化的本土化传播依托于北京城市文化积淀,冬奥文化和北京城市文化的内涵双向互补,冬奥文化带动北京城市文化的有形化传播,冬奥文化与城市文化的互鉴融合。同时在城市传统冰雪运动文化激活、冬奥文化与城市非遗文化交汇、冬奥文化与城市工业文化融合和“双奥文化”跨时空聚集等领域取得了显著成效,创造了独具匠心的北京市冬奥文化遗产,谱写了北京城市文化发展的新篇章。

1215例江苏城乡高中生健康素养与体质健康水平现状及影响因素研究

目的:对1215名江苏省高中生健康素养和体质健康的基本现状及影响因素研究,可以为促进高中生的健康成长提供实证基础研究的依据与参考。方法:研究采用多级抽样的方式(分层抽样法与随机抽样法),对市区和乡镇一共8所学校,发放并反馈回收1284份问卷,有效问卷为1215份,总体回收有效率为94.62%。运用独立样本t检验与F分析,并运行多元线性回归模型分析家庭经济因素与健康素养及体质健康总分的相关性,并成立模型方程。结果:健康素养具备率为8.45%。体质测试及格率67.56%,良好率27.25%,优秀率为1.1%。城市高中生的健康素养评分高于乡镇。重点学校高中生的健康素养总分高于普通学校。父亲不同学历的高中生体质测试得分比较,除引体向上得分(P<0.05)外,均没有统计学意义,基本知识得分比较P<0.05,健康素养测试总分比较P>0.05。母亲不同学历的高中生体质测试得分比较,除女生仰卧起坐成绩外(P<0.05),差异无统计学意义,健康素养测试总分及基本知识、生活方式得分比较,有统计学意义(P<0.05)。家庭年收入5万~7.99万元的体质测试的总分最高,家庭年收入在8万~9.99万元组高中生的健康素养测试的综合水平最高,家庭年收入小于10000元的最低。体质测试总分与技能实践得分、学校分布及父亲学历存在正向关联。结论:江苏城乡地区高中生的体质健康水平均较好,但健康素养具备率较低。体质测试总分与技能实践得分、学校分布及父亲学历存在正向关联。高中生母亲本科学历水平与中高水平的家庭年收入对高中生体质健康以及健康素养的影响最为广泛。

西北地区城乡高中生静坐时长与健康素养的现状及影响因素探究

目的:调查分析西北地区城乡高中生健康素养与静坐时长的基本现状与影响因素,为提升高中生的身心健康水平提供参考。方法:采用分层随机整群抽样法,收集10所学校在读高一、高二年级学生的健康素养水平及每天平均静坐时长问卷调查的数据。应用非参数检验,并运行多元线性回归模型分析健康素养水平及静坐时长的影响因素。结果:各地区静坐时长比较:青海>甘肃>宁夏=新疆>陕西(P<0.01);市县区>镇乡村(P<0.01),男生>女生(P<0.01)。不同家庭收入的健康素养总评分比较:家庭年收入2.5万元~4.99万元>5万元~7.99万元>8万元~9.99万元>1万元~2.499万元>10万元以上>1万元以下(P<0.01)。不同学历父亲的健康素养总评分差异比较,P>0.05;不同学历母亲的健康素养总评分比较:大专以下的>大专>硕士研究生及以上>本科(P<0.01);市县区的总评分>镇乡村(P<0.01);女生的总评分>男生(P<0.05)。多元线性回归模型提示,静坐时长与父母亲学历均呈现正相关,父亲学历的影响较大。健康素养问卷总评分与母亲学历呈现负相关,与家庭年收入呈现正相关,母亲学历的影响较大。结论:西北地区镇乡村高中生平均每天静坐时长短于市县区,男生的静坐时长多于女生。父、母亲学历是高中生静坐时长与健康素养水平的主要影响因素。

不同中医运动治未病锻炼对大学生睡眠质量、抑郁与焦虑水平的影响

目的观察中医运动治未病锻炼对大学生睡眠质量与多维度心理健康水平的影响。方法参照受试者意愿,将132名大学生分为易筋经组、八段锦组、五禽戏组、太极拳组和慢跑步组。每次运动45 min,每周5~6次运动处方锻炼,每2周进行集中指导,根据受试者对运动锻炼掌握与身体反应的情况及时调整运动强度,连续2个月。观察各组干预前后匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及简明心境量表(BFS)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)情况。结果 5种运动干预后均可改善受试者睡眠情况,在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、睡眠药物、日间功能障碍方面各有侧重。易筋经组干预后BFS活跃性总分、思虑性总分、愤怒性总分、激动性总分、抑郁性总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);五禽戏组干预后活跃性总分、愉悦性总分、平静性总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。易筋经组、八段锦组、慢跑步组SAS总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。易筋经组、八段锦组、慢跑步组SAS标准分值与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。5组干预前后SDS各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 5种运动均可从不同方面改善睡眠质量。易筋经组与五禽戏组可改善大学生心理健康水平,其中易筋经组可双向调控大学生的正、负性心理指标。

5种传统保健体育项目对中老年人多维心理及免疫功能影响的对比研究

目的探讨坚持传统保健体育项目人群与极少锻炼人群的心理及生理免疫健康水平的差异,为传统保健体育运动在中医"治未病"中的应用推广提供科学依据。方法对南京市部分经常参加体育锻炼与极少锻炼者共计526位中老年人进行调查,并按锻炼项目分为太极拳/太极剑组、健身气功八段锦组、健身气功五禽戏组、健身气功易筋经组、步行/慢跑组,采用划字测验、瑞文测验、BFS心境测验、临床症状自评量表(SCL-90)测验对受试对象进行多维心理学评估,并进行免疫功能检测。结果不同项目锻炼群体的中老年人心理指标存在差异,步行/慢跑对控制抑郁情绪作用明显;太极拳/太极剑能有效控制激动和愤怒情绪,改善心理健康状况;健身气功易筋经有愉悦身心之功效;健身气功五禽戏对提高注意集中水平、改善智力效果明显;健身气功八段锦锻炼对平静性有调控作用。极少锻炼人群心理及体质健康水平较低,各锻炼组与极少锻炼组CD3+T%、CD4+T%、自然杀伤细胞的总体平均百分比水平不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论坚持体育锻炼有利于中老年人群的心理健康及免疫功能的平衡。

生物反馈训练对提高江苏男子重剑运动员心理调节能力的研究

运用生物反馈技术对江苏男子重剑8名运动员进行了近9个月的干预训练,结果显示:生物反馈干预训练对于改善男子重剑运动员的心理状态效果非常明显,具体表现为:脑电α波、θ波和SMR波的波幅、皮电、皮温及心率均有显著变化,运动员的放松能力和注意力集中能力得到提高。

针药结合对糖皮质激素致骨质疏松模型大鼠BMC、BMD及组织形态影响的实验研究

目的:观察针药结合对糖皮质激素致骨质疏松大鼠骨密度(BMD)、骨含量(BMC)及组织形态的影响并探讨其作用机制。方法:选用3月龄雌性SD大鼠40只随机分为空白对照组、模型组、药物组、针药结合组,每组10只。各组大鼠连续造模和治疗12周后,扫描测大鼠股骨近端的BMC和BMD,随后进行大鼠的卵巢和左侧肾上腺的组织病理学形态观察,并采用数码相机摄片和计算机图像分析系统处理结果。结果:模型组大鼠BMC、BMD明显低于空白对照组,说明骨质疏松模型制作成功;针药结合组股骨近端的BMC、BMD与空白对照组比较无显著性差异,明显高于药物组;组织形态学的光镜观察显示,与针药结合组和空白对照组比较,模型组和药物组的卵巢和肾上腺皮质组织形态均有不同程度的萎缩与退化现象。结论:采用针药结合疗法优于单一的药物疗效,对糖皮质激素性骨质疏松症有良好的预防性治疗作用。

用进废退:老年人参与运动锻炼多维心理效果测量与评价

采用"划字测验"、"瑞文测验"、"BFS心境测验"、"SCL—90测验",对经常参加运动锻炼与不锻炼的老年人进行调查。研究发现,经常参加运动锻炼能够延缓老年人智力的衰退,提高老年人心理健康水平,调节老年人的情绪,使他们愉悦、乐观等良性情绪显著提高,愤怒、激动等消极情绪显著降低。

聚精丸联合太极拳运动处方对少、弱精子不育症患者精浆生化及心理影响研究

目的:初步尝试在中药复方联合应用太极拳运动处方治疗少、弱精子症。方法:给予入选患者口服聚精丸,5g/次,3次/天,3个月/疗程;运动处方为24式简化太极拳,30min/次,运动心率控制在110次/min,运动频率5次/周。分别于治疗前后各进行一次精液常规分析检测;同时应用身心症状自评量表(SCL-90)测量患者治疗前后各因子的评分值。结果:在1个疗程后,有9例治愈(12.33%),显效30例(41.09%),有效24例(32.87%),无效10例(13.69%),总有效率为86.31%;并发现联合太极拳锻炼后,对于患者身心症状各因子的均有积极影响。结论:聚精丸联合太极拳运动处方能够显著改善少、弱精子不育症患者的精液质量参数,降低精子畸形率,并有利于改善少、弱精子症患者生殖内分泌环境及心理健康,值得进一步研究。

电视体育受众心理特征与引导策略

主要通过文献资料法、访谈法和观察法,对我国电视体育受众的心理特征进行研究。研究目的是试图找出正处在全面转型时期的我国电视体育节目受众的心理特征。研究结果表明,现阶段我国电视体育受众的心理特征主要表现在日常化、仪式化、审美化和从众化。建议:电视体育节目要根据受众的心理特征正确引导受众的心理需求,如合理编排电视节目、提高现场直播的效果、注重画面的视觉美感以及提高舆论引导水平等。

优秀运动员心理干预的实证研究

该研究采用认知调节、注意力训练及生物反馈训练等手段对我省部分优秀运动员进行了近一年心理干预。结果表明,经过心理干预的运动员,心理素质得到一定提高,在国内重大赛事中得到了稳定的发挥。优秀运动员的心理干预可分前期灌输、学会运用、效果检查、实践强化、形成意识及自动调节等环节。

江苏省专业队运动员体育成就动机的研究

采用《体育运动倾向问卷》调查法 ,以江苏省队部分运动员为研究对象 ,以普通高校高水平运动员及普通高校大学生为对照组 ,对江苏省专业运动员体育成就动机进行了比较研究 ,结果表明 :省专业队运动员的体育成就动机不存在性别差异 ,省专业队运动员与普通高校大学生在体育成就动机上存在显著差异 ,与普通高校的高水平运动队的运动员则不存在差异。

对部分高校大学生体育活动态度的调查与分析

本文采用ATPA体育活动态度量表 ,对江苏省南京市 3所高校不同专业大学生的体育活动态度进行了比较研究 ,结果表明 :大学生对体育活动态度的主导倾向为自我磨练和精神解脱。大学生的性别和专业 ,在体育活动态度上均不形成显著差异。

对南京体育学院部分专业大学生成就动机的调查研究

成就动机是要求取得优异成绩的动机,它是决定个体努力程度的动力因素,主要采用了《成就动机测量表》(简称AMS)对南京体育学院人体运动科学、体育教育和运动训练3个专业大学生的成就动机进行调查,分析该院大学生成就动机的倾向和差异。结果显示:南京体育学院大学生追求成功的倾向较明显;不同专业男大学生的成就动机不存在显著差异;不同专业女大学生的成就动机存在显著差异,成就动机在性别上也存在着显著差异性。

技能学习和心境变化研究

本文采用BFS心境量表 ,考察在运动技能学习过程中心境变化的状况 ,发现在技能学习的不同阶段 ,心境有其变化的特征 ,随着学习的不断深入 ,心境总趋势朝良性方向发展 。