以趣促课 提高低语课堂效率——《小小的船》(人教版课标教科书一年级上)教学建议

低年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点，如何尽可能趣味性地进行一年级课堂教学，提高低语课堂教学效率，是摆在我面前一个亟待解决的问题。《小小的船》这首儿童诗中有景、有情、有韵，意境很美，在教学时，我从“趣”字入手，引领学生入文入境，有效地提高了课堂效率。

引导问题学生驱走心理阴霾

时代高速发展,年轻父母忙于赚钱,无暇顾及孩子教育,也缺少教育孩子的耐心和方法,导致现在学生不健康心理问题凸现,本文着眼从小学教师层面探索问题心理学生的形成原因和如何引导疏通,使学生能健康茁壮成长。