色彩是绘画的灵魂——谈幼儿美术“色彩启蒙”教学的展开

幼儿的绘画教学,不妨以"色彩"启蒙,让他们将内心五彩斑斓的世界用色彩呈现出来;引导幼儿关注生活,借助身边的实物培养其色彩感知能力;教授其色彩调配的方法,培养其色彩运用能力;学以致用,鼓励幼儿自我创作,用色彩表达自我情感。

艺术性投放活动材料 提升幼儿区域游戏有效性

《幼儿园教育指导纲要》指出,游戏在幼儿园课程中占据主体地位,教师在指导的过程中常常更多关注对游戏规则的编制,而忽略了利用游戏激发幼儿的自主能力。区域游戏是在相对宽松的环境中,让幼儿选择自己喜欢的区域进行自主游戏,他们在选择的过程中能体现出自主意识,能自由支配自己的游戏时间和游戏内容。在这样的活动中,教师要把握时机,更好地激发幼儿的自主能力,通过艺术性地投放活动材料的方式让幼儿进行分享、合作和探究活动,进而提升区域游戏的有效性。