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题名谈幼儿行为的细微培养
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作者
沙克雅
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机构
内蒙古鄂尔多斯市东胜区蒙古族学校附属幼儿园
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出处
《俪人(教师)》
2016年第2期10-10,共1页
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文摘
良好的行为习惯使人终身受益,人的良好行为习惯萌发于幼儿期,从小开始培养,易形成好习惯.幼儿良好行为习惯的形成有一个过程,是循序渐进的,内容由少到多,要求由低到高,逐步积累,逐渐定型.幼儿良好行为习惯在形成过程中常出反复,他们的行为起伏变化表现不稳定.影响幼儿良好行为习惯形成的因素是多方面的,有来自家庭的,也有来自幼儿园、社会的,他们通过不同的侧面、各种渠道综合影响着幼儿的良好行为习惯的养成.良好的行为习惯易于塑造,不良的行为易于纠正.行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前途.作为幼教工作者,必须重视对幼儿良好行为习惯的培养.
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关键词
行为习惯
矫正
养成教育
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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