一种关于学习的理论

学习,常被视为将知识从教师或书本传授到学生心中的被动过程。按照这个观点,学生就要注意听讲、看书。这样学习的学生常常抱怨:“我是完全按规定学习的呀.”“我从没缺一堂课,但我仍学不好。”学习不能满足于用耳听讲和用眼看书;

学习中增进动力与集中思想的基本方法

本文是美国,霍兰所著《初等心理学》一书第五章“理论学习与保持”部分段落选译,有些内容不一定适合我国国情,但其中某些科学的分析方法,仍可作为我们的借鉴,故发表以供参考。