基于学生全面发展的高职院校职业技能训练问题研究

高等职业院校培养的学生主要是以面向就业为主,提高学生的综合素质。本文主要以职业技能训练为切入点,研究了如何利用职业技能教育更好地培养学生的综合素质。

短视频平台直播助农营销的问题及对策

伴随媒体行业的快速发展以及科学技术的持续进步,网络直播带货行业开始快速发展,短视频平台直播也深受人们喜爱,已然成为企业提高产品销售量以及推动经济发展的全新服务模式。在我国积极倡导乡村振兴的环境下,农民借助短视频平台完成直播,提高农业产品销售量以及加快农业农村发展已然成为处理农业发展困境的主要方式。就目前而言,我国短视频平台直播助农营销尚且处于初级阶段,依旧存在许多问题尚未得到有效解决。为此,文章简要分析了直播助农营销所具有的优势,同时分析当前短视频平台直播助农营销方案存在的问题,并提出明确平台宣传方向、构建完善且多元的主体管理制度等具体方案,以期为短视频平台直播助农提供参考。

对高职高专新生入学专业教育的几点建议

针对高职院校大学新生的特点,对新生入学后可能存在的问题,积极开展切实有效的入学教育,帮助学生尽快步入正常的大学生活,为学生以后在学校良好的发展与健康成长打下坚实的基础。

我国商业银行中间业务发展存在的问题及对策研究

我国商业银行进入21世纪，特别是我国加入世贸组织之后，我国商业银行面临着越来越强的市场竞争和经营风险，依靠传统的存贷款利差获取利益的能力正在逐步削弱。在生存压力与发展需求的推动下，我国商业银行纷纷开展中间业务，但其发展还处于起步阶段。本文将我国商业银行开展中间业务和西方发达国家的中间业务发展情况进行比较，指出我国中间业务面临的问题，探讨了发展中间业务的对策建议。

浅谈高职院校学生的人性化制度管理

随着时代的发展,传统的高职院校学生管理制度早已不能满足现代学生管理工作。创新高职院校学生管理工作,注重实行人性化制度管理,提高高职学生的综合能力,帮助学生提高自觉性,有利于确保学生管理工作的有效落实。为了保证学校的教学质量,同时确保学生的身心健康都能够得到发展,高校教师要积极关注学生的各种需求,给予学生良好的教育和耐心的指导,结合人性化的管理制度,让学生得到全面发展。本研究围绕高职院校学生的人性化制度管理的原则、前提、具体体现、方法和措施进行了分析,以期为高职院校的学生管理工作提供一定的参考。

金融管理与实务专业人才培养方案探究——以广州华商职业学院为例

人才培养方案是教学环节得以正常运作的基础,是专业教学的指导性文件,是保证学院培养人才质量的前提,是培养地方经济发展所需要的人才依据。因此,要依据地方经济发展的需要,结合企业对专业人才的需求特点,不断完善人才培养方案。笔者根据高职教育的特点,结合企业对金融专业学生的岗位要求,拟就广州华商职业学院金融管理与实务专业的人才培养目标定位,课程设计,教学方法及课程考核方式等问题进行探讨。