在加强“六导”中求实效

如何提高“两学一做”学习教育的实效,是各级党组织和党员领导干部需要认真思考的问题。通过学习中央有关文件和会议精神,特别是学习习近平总书记系列重要讲话精神,借鉴近年来在实践中形成的经验,从组织和推动落实的角度讲,提高“两学一做”学习教育实效必须加大“六导”的力度。加强领导——提供保证学习教育搞得好不好,关键在领导。

从讲政治的高度抓实党的作风建设

党的作风问题实质上是政治问题。习近平总书记指出：“我们党历来强调,党风问题关系党的生死存亡。”党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,直接关系着党的形象,关系着人心向背,关系着中国特色社会主义的兴衰成败。好的党风能够带出好的政风,也能够带出好的社会风气。正是我们党从讲政治的高度重视作风建设,才保证了我们党有旺盛的生命力和很强的执政能力。

气韵生动 沉着痛快——曹佳林其人其书

通过与佳林兄相识接触和拜读由欧阳中石先生题写书名的《佳林书作》等作品,其人其书给我留下了深刻印象。其一,有文化涵养。佳林对中国优秀传统文化喜爱有加,博采众长,在其灵魂深处无不烙下了儒家的孝悌忠信礼义廉耻、佛家的天道酬勤、道家的有所为有所不为和穆家的从善致和节俭的印迹。他的学识、涵养、气质,在其书作中得到自然体现，或许这就是人们常说的“字如其人”吧。

办文办会办事“十要十不要”

“十要”重在规范,“十不要”意在提醒。坚持做到“十要十不要”,有利于“三服务”工作水平提升,更好发挥参谋助手作用。地方党委办公厅(室)有自身运行的基本规范,也有不断适应调整、进一步提升工作科学化水平的空间。作为党办工作者,奉浅见“十要十不要”,希望能产生一点有益的启示。

切实用好“导”的力量

在全体党员中开展＂两学一做＂学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。切实提高学习教育的实效,特别是增强党办人的＂四个意识＂,提升＂三服务＂工作水平,重在用好＂导＂的力量。强化组织领导。学习教育搞得好不好,关键在领导。开展＂两学一做＂学习教育,是各级党组织当前要抓好的一项重要政治任务。要强化责任意识。

为基层减负必须从“我”做起

中央决定将2019年作为“基层减负年”,并提出着力解决四个突出问题,这充分体现了习近平总书记心系基层、关爱干部的深厚情怀。为基层减负,各级机关和机关干部必须从“我”做起。从“我”做起,就要跳出来看。形式主义捆住了许多担当作为者的手脚,浪费了抓落实的时间和精力,直接影响到党中央重大决策部署的落实。“我”既是减负的责任主体,也是减负的对象。

如何提高机关党支部书记执行力

提升组织力应从强化机关党支部书记执行力抓起,当前尤其需进一步提高调查研究、谋划工作、组织落实和总结工作等方面的能力。党的十九大报告中明确指出,加强基层组织建设,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

正确处理六个关系——《中国共产党工作机关条例(试行)》学习心得

《中国共产党工作机关条例（试行）》是规范党的工作机关设立、职责和运行的基础主干党内法规,是继党组工作条例、地方党委工作条例之后,加强党的组织制度建设的又一重要成果,对于夯实党执政治国的组织制度基础,推进国家治理体系和治理能力现代化,提高党的领导水平和执政水平具有重要意义。

写好督查报告应弄清四个问题

写好督查报告，要回过头来问一问自己：报告的目的是什么，是否直接回答了上级关切，行文是否符合规范，报告印发后还应注意哪些事项。督查报告质量高不高，主要体现在重点是否突出，分析是否准确，行文是否规范，文字是否精练。围绕一些具有普遍性的问题，笔者就如何写好督查报告谈几点粗浅的体会。

经济防护面对新的挑战

认真做好经济目标防护工作对于提高经济目标战时生存能力和城市整体防护能力对于实现国民经济稳定发展．抗御自然灾害预防重大意外事故和减轻突发灾害均有重大的现实意义和深远的战略意义．面对高科技战争提出的挑战各级政府和人民防空主管部门特别是各级领导干部一定要把经济目标防护提升到战略高度来认识来研究来谋划、来加强。