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“墨韵文化”滋润儿童优势成长的策略与思考
1
作者
沙开宝
《江苏教育研究》
2016年第7期84-87,共4页
南京市栖霞区化纤厂小学的"墨韵文化"以书法为突破口,传承中华传统经典文化,滋润儿童优势成长,不断追求办学特色。"墨韵文化"建设包含环境文化、活动文化、课程文化、制度文化、精神文化和行为文化六个方面。通过...
南京市栖霞区化纤厂小学的"墨韵文化"以书法为突破口,传承中华传统经典文化,滋润儿童优势成长,不断追求办学特色。"墨韵文化"建设包含环境文化、活动文化、课程文化、制度文化、精神文化和行为文化六个方面。通过文化育人,儿童的生命得到滋养,发展更加和谐。
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关键词
墨韵文化
书法教育
优势成长
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题名
“墨韵文化”滋润儿童优势成长的策略与思考
1
作者
沙开宝
机构
南京市栖霞区化纤厂小学
出处
《江苏教育研究》
2016年第7期84-87,共4页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"‘墨韵文化’滋润儿童优势成长的实践研究"(B-a/2015/02/030
课题主持人:沙开宝)成果
文摘
南京市栖霞区化纤厂小学的"墨韵文化"以书法为突破口,传承中华传统经典文化,滋润儿童优势成长,不断追求办学特色。"墨韵文化"建设包含环境文化、活动文化、课程文化、制度文化、精神文化和行为文化六个方面。通过文化育人,儿童的生命得到滋养,发展更加和谐。
关键词
墨韵文化
书法教育
优势成长
Keywords
Calligraphy Culture
calligraphy education
advantage development
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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“墨韵文化”滋润儿童优势成长的策略与思考
沙开宝
《江苏教育研究》
2016
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