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高中语文教材“学习之道”单元教学研究
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作者 沙志华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第6期55-57,共3页
“学习之道”这一单元的核心为求学之道,教师注重这一单元的教学不仅有利于培养学生正确的学习观和学习态度,还可以促进他们逻辑能力和辩证性思维的提升。鉴于单元教学的重要性,教师在教学这一单元的时候,就应该牢牢把握住单元教学的理... “学习之道”这一单元的核心为求学之道,教师注重这一单元的教学不仅有利于培养学生正确的学习观和学习态度,还可以促进他们逻辑能力和辩证性思维的提升。鉴于单元教学的重要性,教师在教学这一单元的时候,就应该牢牢把握住单元教学的理念,从学习目标的制定出发,积极引导学生学习理论知识并通过小结课程来帮助学生进行巩固,从而实现写作能力的提高和语文素养的提升。 展开更多
关键词 高中语文 学习之道 学习理论
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基于分层标监测的德州城区地面沉降分层沉降特征浅析 被引量:4
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作者 朱利民 沙志华 +2 位作者 段晓飞 战静华 王明珠 《山东国土资源》 2020年第8期32-39,共8页
自20世纪80年代开始,由于地层结构松散、固结程度低,地下水超采等原因,鲁西北平原区地面沉降持续发展。年沉降速率最快的区域位于东营南部的广饶县、滨州南部的博兴县和聊城东部的茌平区附近。德州地面沉降漏斗与周边沧州、衡水沉降区... 自20世纪80年代开始,由于地层结构松散、固结程度低,地下水超采等原因,鲁西北平原区地面沉降持续发展。年沉降速率最快的区域位于东营南部的广饶县、滨州南部的博兴县和聊城东部的茌平区附近。德州地面沉降漏斗与周边沧州、衡水沉降区连成一片,成为鲁西北平原区最为典型的地面沉降发育区。其中德州城区国棉厂监测点1991—2017年累计沉降量已超过1400 mm。该文简要介绍了德州分层标组施工工艺、监测方法,综合利用水准测量及分层标监测数据,开展了分层沉降特征研究,查明分层标组所在区域0~60 m,60~300 m,300~500 m及500 m以深地层因压缩变形引起的地面沉降速率分别为1.67 mm/a,20 mm/a,18.33 mm/a,8.00 mm/a。对引起地面沉降的主要因素进行了简要分析,对德州城区地面沉降监测工作提出了建议。 展开更多
关键词 地面沉降 分层标 地层压缩变形 分层沉降特征 德州城区
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