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探究初中语文写作生活化教学
1
作者
沙朝红
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期97-98,共2页
教师应该教会学生从生活中发现和寻找写作素材,传授一些具体的写作技巧,将理论技巧和现实生活相联系,帮助学生提升写作水平。目前,一些教师还在采用传统的教学模式,只向学生传授写作技巧,而忽略生活本身对写作的重要性,学生写出来的文...
教师应该教会学生从生活中发现和寻找写作素材,传授一些具体的写作技巧,将理论技巧和现实生活相联系,帮助学生提升写作水平。目前,一些教师还在采用传统的教学模式,只向学生传授写作技巧,而忽略生活本身对写作的重要性,学生写出来的文章没有思想感情,无法引起读者与作者的共鸣。本文主要针对初中语文写作生活化教学进行探究。
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关键词
初中语文
写作
生活化教学
策略
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职称材料
题名
探究初中语文写作生活化教学
1
作者
沙朝红
机构
吴忠市第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期97-98,共2页
文摘
教师应该教会学生从生活中发现和寻找写作素材,传授一些具体的写作技巧,将理论技巧和现实生活相联系,帮助学生提升写作水平。目前,一些教师还在采用传统的教学模式,只向学生传授写作技巧,而忽略生活本身对写作的重要性,学生写出来的文章没有思想感情,无法引起读者与作者的共鸣。本文主要针对初中语文写作生活化教学进行探究。
关键词
初中语文
写作
生活化教学
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
探究初中语文写作生活化教学
沙朝红
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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