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题名浅析“六西格玛”管理法的实施
被引量:1
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作者
沙梅芳
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机构
江阴职业技术学院
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出处
《集团经济研究》
北大核心
2006年第10Z期226-227,共2页
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文摘
西格玛(Q)是统计学的一个概念,是一种测量每一百万次操作所犯错误的计量单位,它表明错误的次数越少质量越高。一个西格玛表示68%的产品合格率,三个西格玛表示99.7%的产品合格率,这已经达到优质标准。而“六西格玛”的不合格品率或差错率仅为3.4PPM(PPM:百万分之一),即一百万个产品中只有3.4个不合格。从数理统计原理看,“六西格玛”管理法的本质是,采用独特的管理方法,不断提高质量水平,把产品和过程百万次机会的缺陷数降至3.4。这基本上等于不出差错,因此“六西格玛”成为完美的流程或服务的代名词。“六西格玛”采用系统的方法用以识别并改进影响顾客满意的关键质量特性,减少缺陷,降低企业的经营风险并提高盈利能力。这实际上是企业和顾客的双赢。
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关键词
六西格玛管理
产品合格率
质量水平
顾客满意
不合格品率
计量单位
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分类号
F273.2
[经济管理—企业管理]
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题名江阴城东地区如何构建和谐环境吸引外资
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作者
沙梅芳
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机构
江阴职业技术学院
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出处
《商场现代化》
北大核心
2006年第12X期209-210,共2页
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文摘
本文立足于江阴城东地区的特殊条件和实际情况,对城东地区目前招商引资的优势、劣势、机会、威胁展开调查分析;针对具体情况和未来发展,对促进招商引资提出相应的对策。
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关键词
吸引外资
和谐环境
江阴
招商引资
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名案例教学法在管理课程中的运用
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作者
沙梅芳
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机构
江阴职业技术学院
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出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2006年第4期110-111,共2页
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文摘
高职院校以培养技能型实用人才为模式,要求加强实践实训教育环节,而推行“案例导入、情景渗透”的案例教学法适应了管理课程的特殊性。笔者在推行该教学方法中,在处理教学方法关系、编制收集案例、方法的运用、学生的观念更新习惯培养、教学实施程序、改革考核制度等方面总结了一些心得。
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关键词
案例教学
管理类课程
理论知识
实践实训
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名企业经营诚信缺失的原因分析
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作者
沙梅芳
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机构
江阴职业技术学院
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出处
《科技经济市场》
2006年第11期122-,共1页
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文摘
企业经营诚信缺失的原因主要表现在制度不健全、市场不规范、企业不自律、社会文化不良四个方面。
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关键词
诚信
失信
信用
原因
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名析国有企业的技术创新
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作者
沙梅芳
刘光旭
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机构
江苏职工大学
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出处
《江苏技术监督》
2000年第4期37-38,共2页
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关键词
国有企业
技术创新
改革
风险投资意识
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分类号
F279.241
[经济管理—企业管理]
F273.1
[经济管理—企业管理]
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