以学生为本设计课堂讨论的问题——思想品德教学探究

课堂讨论是师生之间、学生之间就某一问题相互交换观点和看法，并针对问题的某些方面进行争论和辩解，最终达到共同理解以及求同存异。

谈思想品德教学中学生学习兴趣的培养

新课改倡导双主体课堂教学模式，这种课堂教学模式认为：教师教的主导作用，只有在学生主动参与的过程中才能落实和体现。因此，如何激发学生的学习兴趣，让学生参与教学已成为提高思想品德课教学效果的重要环节。在教学实践中，教师只要做有心人，就能借助多种手段激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。