关于素描学与教的所思所想

该文作者结合自身的素描学习过程和对大学本科生素描学习情况的调查,在此进行总结,思考以往的学习过程,探索未来的素描教学。

高校设计工作室教学对基础美术课堂的启迪

国内部分高校采用设计工作室的方式培养学生的各方面能力,这被认为是一种可行的方式。该文作者认为,可以适当将设计工作室思维融入基础美术课堂,这对于基础美术课堂的创新创造力、学生之间的团队合作关系及课堂的活力等方面会产生积极的影响。