提高小学语文课堂效率的有效途径

语文课堂是一个充满艺术的课堂,它必须需要老师和同学们共同参与,才能使课堂更加活跃有意思。语文是所有教育的基础,也是教育基础体系最重要的构成部分,小学语文课课堂效率的高低,完全会影响到小学生的全面发展与素质教育实施。那么,语文老师到底该如何实现自己语文课堂的高效呢?我想,语文老师应该从自身做起,把握语文课堂教学的脉搏,深入探究语文课堂的教学规律。一、提升自身素养,感染熏陶语文课堂的教学当然离不开“老师的教”。“给学生一杯水,自己应当有一桶水”是对教师自身语文素养的一个要求。高效的语文课堂,肯定离不开语文教师自身较高的语文素养。只有我们的语文老师拥有了很高的语文素养,才能很好地吃准教材,把握课程要求;才能在课堂教学中收发自如,细致到位。其实,语文教师在课堂上展示出来的语文素养对学生起到了很好的感染熏陶的作用。譬如;教师在教学过程中,对古诗词的深入解读、对诗歌意境的透彻体悟、对散文情感的充分把握、对小说人物形象的细致分析,充分展示着一个语文教师的全面的专业素养。