“选”、“定”、“用”、“送”大学生党员发展、教育工作体系探析

"选"、"定"、"用"、"送"大学生党员发展、教育工作体系,要求坚持标准、规范程序、创新机制、慎重发展,做到保证质量、持续考察、教育提高、及时转接,可以改善结构、发挥作用,实现了党的组织工作的精细化,值得推广。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规章条例,遵循"成熟一个,发展一个"的原则,党员发展、教育工作具有程序规定性、严肃性、纪律性和原则性。然而,如何选人、如何定人、如何用人、如何为社会送人、是党务组织工作中必须面对的现实问题。

更新服务学生理念,扩大口碑宣传效应——高职院“以老带新”招生宣传研究

"以老带新"是一种招生宣传手段,是"老生"自发影响、带动"新生"的过程。其成功实施需要学校更新服务学生理念,提高学生满意度,积极宣传推广,在社会上形成良好的口碑。

浅谈前途与高职生集体主义道德行为的养成

社会主义道德以集体主义为原则,是每个公民必须服从并为之奋斗的目标。在集体主义视域下,要从全体国民层面进行道德宣传、教育和引导,也要要求在高职生生活中进行切实的道德养成教育。

95后高职学生党员的教育管理

95后高职学生党员的性格特点,要求更新传统的教育管理思维和模式,在政治学习、规章制度管理、活动实践锻炼和思想引导等方面,以社会主义核心价值观教育主线,不断创新高职院校党建工作的内容和形式,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供坚实的组织保证。

新时代高职学生国防素养内涵研究

新时代高职学生国防素养内涵,是建构在业已普遍感知的新时代高职学生特点基础上的,关于国防素养的特定内涵,包括:敢打必胜的"勇"、严格遵从的"律"和运筹帷幄的"智"。研究新时代高职学生的国防素养内涵,将有助于优质开展新生军训,也有助于提高教师课堂教学效果,更有助于保障后备兵源。

现代教育技术手段在高职生管理中的应用

针对高职学生的特点，利用网络平台，采用现代教育技术手段进行管理，可以有效保证信息传递、过程监控和结果反馈，降低辅导员（班主任）的工作强度和难度，实现对学生的成长监控，提高管理实效。

高职院校班级管理人性化

本文针对高职院校学生的心理特点,提出在班级管理中实行"人性化",充分尊重学生的人格,一切工作都围绕着学生展开,具有重要的现实意义,在实践中收到良好的效果。

高职院校实行助理班主任制度的实效性

本文主要从学生管理的角度分析了应用助理班主任制度的实践和理论意义,并以"学生党员担任新生助理班主任"为例,重点强调了学生党员担任新生助理班主任,不仅能够提高学生党员自我教育和管理的能力水平,而且为系部管理学生,班主任对新生的健康引导作出了杰出贡献。

现代教育技术手段在高职学生管理中的实效性研究

针对高职学生的特点,利用网络平台,采用现代教育技术手段进行管理,可以有效保证信息传递、过程监控和结果反馈,降低辅导员(班主任)的工作强度和难度,实现对学生的成长监控,提高管理实效。

仪式教育在高职院校学生党员教育中的运用

在高职院学生党员教育中运用仪式教育,可以有效增强党员学生对党组织的情感认同和价值体验,实现学生党员对自身发展的严要求,能更积极地投身到社会主义现代化事业中去,实践效果很好。

仪式教育在高职院校学生党员教育中的运用

在高职院学生党员教育中运用仪式教育,可以有效增强党员学生对党组织的情感认同和价值体验,实现学生党员对自身发展的严要求,能更积极地投身到社会主义现代化事业中去,实践效果很好。