卢梭自然主义教育思想的发展及其影响

卢梭自然主义教育思想的核心是"归于自然",以儿童为本位,主张教育应顺应儿童的身心发展,培养自然人。他的这一教育思想影响到了后来的裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等一大批教育家。直到今天,卢梭的自然主义教育思想对当前我国认识和树立起正确的教育观和儿童发展观仍有启示意义。

社区学院在社区教育建设中的公共服务功能探究--以深信宝龙社区学院为例

社区学院的成立和建设对于社区教育发挥着重要作用,它是社区教育开展和实施的重要载体,也是将公共服务功能淋漓尽致体现的最佳机构。高校的参与极大地助力了社区学院的发展和壮大。在社区学院的建设和发展中,高校可以承担指导者和实施者、教育培训资源的供给者等角色。本文通过分享深圳信息职业技术学院与街道共建社区学院的探索与实践,希望提供可复制、可推广的社区学院模式,为社区学院的建设和发展发挥示范引领作用。

新媒体时代下微信公众平台在高校党建工作中的运用研究

本文着眼于党务工作在微信平台开展的作用,针对具体情况设计微课堂、微视频、公示区、微测评等模块和专区,拓宽微信平台在党建工作中的应用范围,并就推进党建工作微信平台创新提出了自己的看法和建议。

香港养老服务机构护理员现状及对深圳的启示

香港与深圳相隔很近,改革开放后深圳深受香港的影响,有人说正是因为香港,深圳的经济发展才会如此迅猛。香港的养老服务在世界上也是属于前列的,尤其是他们的护理员的培养和发展更是深圳学习的榜样。

“互联网+”时代下高职辅导员工作创新思考

"互联网+"的内涵是以用户为中心、去中心化、连接、重构,是一种生态更替。高职院校辅导员在"互联网+"时代下需要重新审视自身工作职责、工作对象特点,运用互联网思维改变过去把工作重心放在学生事务管理上的做法,让辅导员的工作回归对学生开展思想政治教育这一本源上来。当前的数字化校园和学生事务一站式服务为辅导员工作运用新媒体提供了前提条件,辅导员接下来需要通过强化品牌意识、打造辅导员个人名片;适应网络技术平台,增强互联网+的思维;重视网络监控、加强网络管理三个方面来提升育人功能。

教师党员帮扶特殊群体大学生“四轮驱动”模式探索

随着国家高等教育大众化政策的实施,特殊群体大学生的数量呈逐年上升趋势,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况、新问题和新挑战。本文从党员教师这一角度出发,通过"品德教育、心理疏导、学习帮助和就业指导"四轮驱动方式落实对于特殊群体大学生的帮扶教育工作,通过"一对一"的帮扶,指导和帮助特殊群体大学生解决思想和行为方面的问题,真正实现"全员育人、全方位育人"的理念。

村规民约在农村生态环境保护中的作用——基于贵阳市三个少数民族村寨的考察分析

村规民约是实现村民自治管理的重要方式。农村生态环境保护与建设作为一项备受重视的村务管理工作,问题日益突出,除制定科学的环境保护立法之外,村规民约对农村生态环境保护的规定与实践起着不可忽视的调整与约束作用。基于贵阳市三个少数民族村寨的考察分析,讨论村规民约对农村生态环境保护的内容规定、保护现状、存在问题、农村环境保护中多重因素互动影响等方面的作用,优化农村环境保护资源的整合,发挥村规民约在农村生态环境建设中的价值。

360°考核法在高职辅导员绩效考核中的运用

高等职业院校要想实现高效、快速、持续健康发展,就必须重视和发挥辅导员的中坚力量。随着高校辅导员队伍建设的常规化,科学有效的工作绩效评价体系是促使辅导员努力工作不断提升,并向专家化职业化发展的关键。但实践中却存在着考核环节未能真实反映辅导员工作全貌,没有凸显辅导员工作中的"高职特色",考核过程不够深入、浮于表面,不能完全反映辅导员的真实水平等问题。结合360°考核评价办法,从个人自评、学生评议、教师评议、同行评议和领导评议五个方面全方位考核辅导员的工作成效和业绩水平,尽可能采用量化的方式,试图为辅导员寻找向更高、更远目标前进的平台和突破口。

我国孤儿药立法之激励性制度探究

我国孤儿药立法相对滞后,研发产业缺乏发展动力。在美国《孤儿药法案》启示下,通过对立法观念、市场独占许可制度、税收减免政策与研发项目资助、市场内生规律及其他国家政策等方面进行探究,对我国孤儿药立法之激励性制度的成熟与完善提出相关建议。

以肉制品为例探究我国食品安全的法律规制

食品安全问题关乎公民的切身利益。近年来,我国食品安全问题持续升温,肉制品质量问题更是被频频曝光。关于肉制品等食品安全的相关法律规制问题亟待完善并发挥其应有作用。肉制品产业安全标准的科学制定、刑法保护路径的完善、检察院民事公益诉讼试点方案的贯彻落实等问题的有效解决,有利于实现法律对肉制品等食品安全问题的有效规制,从而促进我国食品产业的有序发展。

我国环境保护垂直管理的必要性与可行性分析

受地方政府追逐经济利益最大化、企业环保自律能力有待提高、环境监管机制有待完善等多重因素的影响,我国部分企业仍存在严重的环境违法行为.环保监管问题是造成当前环境形势严峻的重要原因.环保部门垂直管理机制的落实引起学者们的广泛关注.而相关行政部门之间职责权限的明确界定、环境法律责任的无缝对接、合理借助公众与媒体的监督力量、妥善处理地区差异等问题的有效解决才能保证垂直管理落到实处.

浅析高职院校学生党员发展工作

中组部、中宣部、教育部党组2013年7月联合印发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》对规范党员发展程序及高质量的教育、培养提出了新要求。目前高职院校学生党员发展工作存在培养时间短、学用结合难等问题。为提高学生党员培养质量,高职院校要采取以下措施:一是早启蒙、扩大面、创载体;二是加强两课教育,创新教育形式;三是发挥宿舍的阵地作用,带动宿舍公寓文化建设;四是严格执行标准,构建科学、规范的组织发展模式;五是校企合作,延伸党建活动阵地。

高职生人文素质教育提升途径探析

人文素质是高职院校学生的短板,由于高职院校强调技能培育,普遍不重视人文教育,加之高职学生因入校分数不高,相比本科生而言,在行为习惯、文化水平上有所欠缺,使得学生走出校门后,不是因为技能欠缺无法适应职场,而是因为频繁跳槽、太有个性难以受到企业欢迎。本文从人文素质教育对于高职院校学生的重要性讲起,分析当前高职院校人文素质教育现状和存在的问题,从专业实践中渗透人文教育、围绕职业道德和敬业精神开展人文教育、将企业文化渗透到课程中、丰富校园文化等四个方面探讨提升高职生人文素质的途径。

论立法回避制度对我国环境保护税法的启示

目前国务院法制办公室发布了《中华人民共和国环境保护税法(征求意见稿)》,该举措推动着我国环境保护税法的立法进程。立法是司法活动的起点,立法质量的高低决定司法活动的效果。立法回避制度在我国立法环节运用较少,而环境保护税法的制定因其所调整社会关系的复杂性可能面临征税标准不科学、执行难等困境。本文探析立法回避制度对我国环境保护税法的启示,旨在使该部法律更具有合理性与可行性,充分发挥其对社会的调整作用。

对高职院校助理辅导员制度实施的一些思考

高职院校的蓬勃发展使得学生人数急剧增长,这一变化给仅仅依靠政治辅导员的学生管理模式带来了机遇和挑战。为了适应高等教育大发展的趋势和需要,学生管理工作不断地探索新的模式。助理辅导员制即是这一改革的产物,本文着重从助理辅导员角色的职能和定位分析助理辅导员的利弊,同时对今后的发展方向提出建议。

我国社区教育融入社区治理新格局的探索与实践

《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》指出:“推动社区教育融入社区治理,不断丰富社区建设的内容”,由此可见,社区教育在社区治理环节中的重要作用。通过分析社区教育在社区治理中的重要作用和两者之间的关系,选取9个社区,围绕认知度、参与度和满意度三个方面进行问卷调查,针对现阶段社区教育融入社区治理新格局的逻辑思路提出看法,并积极探索社区实现“共建共治共享社区教育示范点”的实践路径:在社区教育中融入党建和政策;社区教育要以居民需求为导向精准服务;搭建社区教育网络平台;引入全民终身学习活动周全方位宣传社区教育。

基于“微服务”理念的学生成功服务载体创新研究

在微时代环境下,高校工作者不断探索新的学生工作服务理念,提出了"学生成功服务"的微服务理念,分析了微服务的"微"特质,从微社团、微班会、微课本、微讲座、微沙龙、微创业、微公益等各种"微组织"、"微载体"或"微活动",诠释如何通过微服务帮助学生走向成功。对于这些组织、载体或活动,本文试图从"学生成功服务"的角度,赋予其新的内涵。

回归素质教育的本源——以高职学生素质教育培养为例

素质教育实施近三十年,之所以举步维艰、收效不大,一方面源于从一开始提出就把应试教育作为对立面,与应试教育纠缠不休;另一方面是因为作茧自缚,把自己当做无所不能的"大箩筐",什么东西都往里面装。鉴于这样的反思,笔者认为,素质教育亟需正本清源、返璞归真,在素质教育的本源上下功夫。

文化传统视域下的中美私立大学发展比较

文化传统对高校的发展有着巨大的影响。在高等教育的发展史上,中国的伦理道德文化和家族文化与美国的宗教文化和个人主义文化对本国私立大学的产生、发展起着不可忽视的作用。本文从文化传统的角度对中、美两国私立大学的发展进行比较分析,以寻求私立大学发展的文化动力。

清代清水江茶山契约的私法秩序初探

清水江文书是研究苗族、侗族等少数民族村寨生活状态的重要民间资料,以清代居多。这些契约中绝大部分是关于林权方面的,茶山契约当属其中重要的一部分,一份茶山契约即一项技术性规范。文章通过解读契约完整的构成要素、茶山交易方式以及中人问题等内容来探索其所表现出的契约精神和私法秩序。