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浅谈小学生英文写作能力的培养
1
作者
沙菊芳
《湘潮(理论版)》
2010年第11期121-121,共1页
写作是书面表达和一种传递信息的交际能力。在起步阶段抓好学生的写作水平、培养并提高他们的写作能力尤为重要,本文结合教学实践,从四方面阐述培养写作能力的方法与途径。
关键词
点、线结合
英汉差异
训练方法
主动性
原文传递
题名
浅谈小学生英文写作能力的培养
1
作者
沙菊芳
机构
江苏省邳州市明德实验学校
出处
《湘潮(理论版)》
2010年第11期121-121,共1页
文摘
写作是书面表达和一种传递信息的交际能力。在起步阶段抓好学生的写作水平、培养并提高他们的写作能力尤为重要,本文结合教学实践,从四方面阐述培养写作能力的方法与途径。
关键词
点、线结合
英汉差异
训练方法
主动性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学生英文写作能力的培养
沙菊芳
《湘潮(理论版)》
2010
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