交强险的“暴利”之嫌

保费收入超过200亿元,赔付却不到100亿元？半数保费去了哪里？

从佛教角度看人道教育

联合国教科文组织为保证每个孩子都能接触教育所做的努力与古佛教传统理念是殊途同源的。佛教创始人佛陀推翻了古印度吠陀和婆罗门传统思想,进行了一次革命性运动,面向全体民众打开教育的大门~①。在他45年弘法生涯中,他徒步四方,传播最新的教义,为人们指明脱离苦海的道路。因此,他常被看做是"天人师"(devamanussānam),并将著名的非正规教育制度带到了古印度。尽管人类已经取得了很多进展,心智仍有待提高:冲突、暴力和战争仍在世界许多地区不断发生。部分人认为解决这个问题的当务之急是将教育体制人道化以维护不同文化国家之间的和平与尊重。在本文中,我们将着重研究以下几点:(1)我们为何需要人道教育?(2)在当代教育体系中有提倡伦理道德价值观的必要吗?(3)早期教育体系中的佛教价值观(4)人道教育有助于预防危机等等。

法国佛学发展与佛教文化的贡献

佛教在法国的发展已经超过300年。据统计数据表明,佛教作为精神传统已经在包括法国在内的欧洲国家迅速发展。佛教哲学教义、伦理道德价值观、批判性理解自由、促进宽容与和平等非教条的真理与现代科学有机兼容,促使佛教能够很好地植根干法国社会中。开拓先驱学者们付出宝贵时间和精力去研究释迦牟尼的教义,他们的学术传统在法国高等学府中得到发扬,并延续到21世纪。今天,佛教不只作为亚洲宗教,而且其救度精神及哲学传统所提出的智慧,可以为医治人类疾病和促进人类繁荣发展起到重要指导作用。

实践释迦牟尼圣道 为众生福祉而共同奋斗

我深感第六届世界佛教论坛“同愿同行·和合共生”这一主题意义深远,其象征着人类对于团结、和平、友好价值的殷切呼唤。新冠疫情过后,世界各国都以饱满的热情和美好的憧憬展望未来,希冀实现经济繁荣、健康生活、和平共处的美好愿景。本届论坛的主题呼唤我们携手同心,以空前的团结精神共同奋斗。