基于公平理论的大学生学习绩效研究

一、公平理论公平理论是美国行为科学家斯塔西·亚当斯在1962年提出的.公平理论认为,人们会将自己的付出与回报进行比较,并将这个结果与他人进行比较,并根据比较的结果确定是否公平以及后续的行为和态度.公平理论广泛应用于组织行为的研究过程中,也是组织制定激励机制的重要前提和依据.由于公平的标准会随着所处情境的影响因素的变化而发生改变,因此公平的判断是一个非常复杂的过程.在组织绩效考核中运用公平理论时,既要在客观上力求公平,也要让组织成员从意识上树立正面的公平观,这样才能实现真正意义上的公平.

基于TOC的关键链项目进度管理研究

随着科技的发展,在现代项目管理理论基础上发展起来的关键链技术较传统进度管理技术取得了长足发展。本研究在梳理项目管理基础理论和关键链技术理论的基础上,构造了基于关键链技术的进度管理模型,阐述了关键链技术在项目进度控制、计划编制和历时估计等方面对传统进度管理方法的改进。通过和传统的 PERT 技术对比,体现出关键链技术的优越性。