五大发展理念视域下顶岗实习阶段辅导员工作路径完善与创新——以青岛滨海学院为例

党的十八届五中全会提出的五大发展理念是新的历史条件下的科学发展观。高校顶岗实习是课堂教学的延伸,是专业教学的重要环节。高校辅导员在学生顶岗实习管理过程中要以五大发展理念为指导,积极完善和创新管理模式,实现学校、企业、学生三方共赢。

现代化建设需要高素质的现代性人才

人的现代化是现代化的历史过程中最核心的目标和产物,是社会现代化的出发点和最终目的。近年来,我国越来越把提高国民素质,培养现代性人才,实现人的现代化作为社会主义现代化发展过程中的重中之重和当务之急。本文将从人的现代性理论的产生及内涵入手,探讨一下目前中国进行人的现代化建设,尤其是提高人的综合素质,加强人才培养的必要性以及在建设过程中应着重开展哪些工作。

三种心理效应对高职院校班级管理的启示

在管理班级的工作中巧用心理学知识可以使班主任工作事半功倍。本文介绍了责任分散效应、从众效应、篮球架效应三种心理效应对学生管理的启示:确定合理的教学目标;进行合理评价学生;明确学生职责任务。

高校学院辅导员与公寓辅导员同向同行育人的问题及对策——以青岛滨海学院为例

高校学院辅导员与公寓辅导员同向同行协同育人,就是要在学生管理中坚持协同管理,共同推进立德树人。在实际的协同育人过程中,存在群体素质参差不齐、思想政治理念薄弱、配合不密切、协同育人的考核和评价标准缺乏等问题。这就需要进一步提升思想政治素质和业务能力,学校层面要构建学院辅导员与公寓辅导员协同合作的育人平台,健全制度保障和评价体系,不断拓宽同向同行的路径,形成协同效应,提升育人实效。

＂90后＂大学生思想政治教育刍议——以社会主义核心价值体系为引领

“90后”大学生是富于朝气蓬勃与创造力的一代，也是相对接受西方腐朽文化最多的一代。思想多元化、个性化与缺乏集体意识等构成“90后”大学生新的群体特征。充分发挥好社会主义核心价值体系的引领作用，是为社会主义事业培养可靠接班人的必要保证。

高校消防安全工作现状及改进建议——以青岛滨海学院为例

我国的消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。但目前绝大部分高校师生消防安全意识不高,消防安全工作各环节不同程度的出现了问题,无法有效衔接形成合力及时排查出火灾隐患并消除,消防安全相关工作跟不上当前高校和社会发展需要。基于此,本文结合我校实际,浅析一下应该如何有效开展高校消防安全相关工作。