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浅谈提升初中生英语阅读能力的策略分析
1
作者
泥跃
《中华少年》
2019年第4期36-36,共1页
阅读是初中英语课程的重要内容,学生利用英语展开的一系列的'看''读'行为都属于英语阅读活动。然而,初中生英语阅读能力的低下却影响着他们的英语学习效率,导致学生在越来越多的失败学习经历之中备受打击,阻碍了初中英...
阅读是初中英语课程的重要内容,学生利用英语展开的一系列的'看''读'行为都属于英语阅读活动。然而,初中生英语阅读能力的低下却影响着他们的英语学习效率,导致学生在越来越多的失败学习经历之中备受打击,阻碍了初中英语教学的均衡发展。本文将从渗透阅读技巧指导、丰富阅读训练内容、加强学生阅读交流三个角度,来总结提升初中生英语阅读能力的实践策略。
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关键词
初中英语
阅读能力
实践探索
原文传递
题名
浅谈提升初中生英语阅读能力的策略分析
1
作者
泥跃
机构
山东省新泰市石莱镇初级中学
出处
《中华少年》
2019年第4期36-36,共1页
文摘
阅读是初中英语课程的重要内容,学生利用英语展开的一系列的'看''读'行为都属于英语阅读活动。然而,初中生英语阅读能力的低下却影响着他们的英语学习效率,导致学生在越来越多的失败学习经历之中备受打击,阻碍了初中英语教学的均衡发展。本文将从渗透阅读技巧指导、丰富阅读训练内容、加强学生阅读交流三个角度,来总结提升初中生英语阅读能力的实践策略。
关键词
初中英语
阅读能力
实践探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈提升初中生英语阅读能力的策略分析
泥跃
《中华少年》
2019
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