高中历史的穿插教学

现阶段,在高中历史的教学过程中,普遍出现的现象有教师教学方法过于陈旧、学生对学习历史无较多的兴趣等。这与当前新课程标准相关要求是不相适应的。如何激发学生的学习兴趣,提高高中历史教学质量,已成为众多历史教育工作者的研究课题。本文结合笔者的实际教学经验,提出加强高中历史教学中的穿插教学,通过穿插时政、历史题材、语文、地理等学科知识来激发学生的学习兴趣,从而提高高中历史教学质量。