新课标下小学数学教学改革的思考

新课改后,国家教育部门对于小学生的要求与之前有了一定的变化,针对小学课程的教学目标也发生了相应的改变。在小学数学这门课程中,新的更为积极的教学模式和教学目标都随着新课程的改革涌现了出来,在这些新的目标和模式当中,并不是完全摒弃了传统的教学模式和教学目标,而是在这些传统模式和目标的基础之上,延续了之前积极的有利于小学生发展的模式和目标,并将新的模式和目标应用于教学当中,从而形成了新型的小学数学教学模式和目标。这不仅在一定程度上体现了现代教育的改革与先进,还能更好地促进小学生的发展,为他们未来的学习和和发展奠定了一个坚实的基础。

浅析小学生数学运算能力培养策略

小学数学教学过程中,教师们不难发现学生们经常在计算过程中出现各式各样的错误,因此十分注重运算能力的培养。当新课改将运算能力作为一项重要的素养提出了后,数学教师在课堂教学中更加注重该能力的培养,希望学生们能够在学习基础数学知识的同时运算能力得到发展和提升。在本篇文章中,笔者将结合实践经验阐述小学数学教学过程中如何培养并提升中高年级学生运算能力。