藏语文政策与藏语文教育的发展

中国是一个多民族的国家,在我国的少数民族中,藏族的人口数量较多,集中分布在我国的青藏高原地区。在沟通交流时主要使用藏语、藏文。自和平解放至今,对于西藏的语文教育工作,不仅具有西藏教育发展的特色,同时还体现了我国关于西藏的语文政策。本文先就藏语文政策的起始阶段及形成阶段的情况进行了分析,而后就藏语文政策的发展的思路构建进行了深入的分析,并提出了构建良好的师生关系、培养学生的藏语文思维的双语环境下的藏语文教育思路。

关于初中藏文教学的有效策略研究

本文以初中藏文教学作为研究主题,探讨初中藏文教学的有效策略及相关问题。首先对现代化的教学技术的应用进行了简要概述;主要分析了初中藏文教学中学生的主体性因素,并以此为基础,提出了教学指导的适当性、学生技术的升的自主性;并对促进这种可以有效提升教学效果的理念的相关措施进行了具体探讨。希望通过本文初步论述可以引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究工作与教学实践提供一些有价值的信息,以供参考。

浅谈交互式电子白板在初中藏语文教学中的有效运用

本文以初中藏语文教学作为研究主题,探讨交互式电子白板在初中藏语文教学中的有效运用及相关问题。首先对交互式电子白板进行了概述;主要介绍了其概念、内涵;并以此作为基础,从“资料包”、“聚光灯”、“笔”功能应用等方面,针对交互式电子白板在初中藏语文教学中的有效运用进行了具体分析。希望能够通过本文初步论述引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究工作与运用实践工作提供一些有价值的信息,以供参考。

如何提高小学生的数学成绩

当前新课程改革要求关注全体学生发展,面向每一个学生,关注学生的情感生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格形成,关注学生的全面和谐发展。然而,在农村小学,由于学生自身发展的差异以及学校、家庭和社会等环境的影响,导致学生成绩一直处于不理想的状态。结合本人教学实际,现就如何提高农村小学生数学学习成绩进行分析研究。