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初中生英语学习兴趣的培养策略探究
1
作者
洛松曲培
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第7期91-92,共2页
兴趣是最好的老师,是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理素质,是学生学习知识的动力,学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。初中教育承前启后,是小学与中学的过渡与转折、是桥梁和纽带。作为一名初中英语教师...
兴趣是最好的老师,是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理素质,是学生学习知识的动力,学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。初中教育承前启后,是小学与中学的过渡与转折、是桥梁和纽带。作为一名初中英语教师,培养初中生对英语学习兴趣是初中英语教学重要工作中的首要任务。
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关键词
初中英语
学习兴趣
培养策略
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职称材料
题名
初中生英语学习兴趣的培养策略探究
1
作者
洛松曲培
机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第7期91-92,共2页
文摘
兴趣是最好的老师,是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理素质,是学生学习知识的动力,学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。初中教育承前启后,是小学与中学的过渡与转折、是桥梁和纽带。作为一名初中英语教师,培养初中生对英语学习兴趣是初中英语教学重要工作中的首要任务。
关键词
初中英语
学习兴趣
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中生英语学习兴趣的培养策略探究
洛松曲培
《散文选刊(中旬刊)》
2021
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