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题名浅谈小学藏语文教学中小学生学习意识的培养
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作者
洛松邓增
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机构
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
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出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第8期0164-0164,共1页
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文摘
基于现代化教育背景下,当前各界人士不单单关注学生理论知识掌握程度,更加对学生良好学习意识培养提出了极高关注。因而小学藏语文教学过程中,教师就应该及时革新传统教学模式,以教材内容为出发点以及落脚点,提前抛出预习任务,着重以调动学生学习积极性为核心,同时也应该要求按照自身能力选择自主学习问题,全身心投入到课堂教学环境中的基础上,为学生综合藏语文能力提升做好铺垫。
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关键词
小学藏语文
学习意识
习惯
培养
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分类号
C
[社会学]
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题名新时代小学数学有效教学策略研究
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作者
洛松邓增
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机构
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第8期0085-0085,共1页
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文摘
随着课程改革的不断深入,大家对小学数学的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性同时也重视学生的数学能力的培养。小学的数学课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前小学数学教师也在不断探求新的教学方式,在课堂中激起学生的学习兴趣,数学教师的的教学方法切不可死板和僵化,本文将详细的论述小学数学培养学生数学能力以及提高教学效率的策略。
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关键词
小学数学
教学效率
策略
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分类号
C
[社会学]
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