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题名小学数学教学中的小组合作学习
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作者
洛松顿珠
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机构
西藏昌都市左贡县小学分校
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出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第6期262-262,共1页
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文摘
小学数学新课程倡导教师要改变学生的学习方式,引导学生自主探索、合作交流,将知识与实际生活相结合,更好的掌握数学思想和学习方法。小组合作学习是学习数学知识,提高学生学习兴趣的有效方法之一,教师通过有效的设置问题,能够引导学生们探索数学奥秘,培养团队合作意识,更好的完成素质教育理念下的教学目标。本文就如何在小学数学课堂中有效开展小组合作学习进行了详细的探讨,旨在为教育工作者提供一些参考。
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关键词
小学数学
小组合作学习
有效开展
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名我们喜爱“猜地理谜语”
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作者
央金措姆
洛松顿珠
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机构
湖南岳阳一中西藏部
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出处
《中学地理教学参考》
1996年第Z2期82-83,共2页
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文摘
我们喜爱“猜地理谜语”央金措姆,洛松顿珠湖南岳阳一中西藏部我们俩对猜谜很感兴趣。猜谜能使我们提高智力.增加知识,陶冶情操。我校这两年来在肖植文老师带领下,开展了师生共同参与的猜地理谜语活动,有的谜语直接与我们家乡的地名、人名、事物相联系,猜起来更感到...
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关键词
谜语
文成公主
西藏
地理
北方四岛
建设目标
指导教师
俄罗斯
阿里地区
松赞干布
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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