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题名初中思想品德课生命教育浅探
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作者
洛桑元旦
金波
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机构
西藏拉萨市林周县中学
江苏苏州市立达中学校
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出处
《课外语文(下)》
2014年第11期189-189,共1页
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文摘
生命教育,包括生命跟教育的价值两方面的理解。生命教育本身就是生命跟教育的结合体。对生命的敬畏与尊重,对教育自身的理解跟认同是我们这个社会做好生命教育的最重要,也是最核心的方面。生命跟教育的结合是做好生命教育的重中之重。理解生命,敬畏生命,关注教育,重视教育,是我们这个时代精神的重要方面。
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关键词
初中
思想品德
生命教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名面对新课改,教师要更新
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作者
洛桑元旦
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机构
拉萨林周县中学
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出处
《西藏教育》
2005年第1期8-8,共1页
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文摘
一、更新观念 更新师生观与质量观。长期以来,教师是课堂教学活动的主导者和控制者,是绝对的权威。在大多数的课堂上,往往是教师滔滔不绝地讲,学生静静地听。教师习惯于将学生的思维活动纳入自己事先设计好的教学轨道之中。新课程则要求教学过程是师生互动,教学相关的过程,教师不再只是知识的传授者,而是学生发展的引导者、促进者。教师应该而且必须引导学生质疑、调查、探索。在实践中学习;教师应该而且必须引导学生主动参与教学的情境,促进学生富有个性地、主动地学习。
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关键词
教师
学生
新课改
导学
促进者
引导者
师生观
应该
绝对
实践
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名探究西藏色拉寺消防安全现状及防火对策
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作者
洛桑元旦
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机构
拉萨市消防支队色拉寺消防大队
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出处
《科技与企业》
2015年第14期45-45,共1页
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文摘
本文针对西藏色拉寺的基本情况,地理位置,建筑特点等进行剖析,找出色拉寺寺庙存在的消防安全隐患及避免发生火灾时其危险性和破坏性。并对探究西藏色拉寺消防安全现状做出了其防火对策。
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关键词
色拉寺
消防安全
对策
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分类号
TP309
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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