供给侧改革视角下高职学生管理中思想政治教育方法创新路径探究

中国特色社会主义进入新时代,供给侧结构性改革在不同领域深入推进。“供给侧结构性改革”的理念,对于新时代高职院校学生管理的思想政治教育工作同样具有重大价值内涵。不断提高高职学生管理的思想政治教育水平,研究新方法,探讨新路径,解决新问题,努力培养又红又专的社会主义建设者和接班人。

高职高专机械制造与自动化特色专业建设的思路

分析了当前机械制造与自动化专业建设存在的问题,明确了专业建设的指导思想和目标,提出了品牌特色专业建设思路,为快速发展机械行业提供复合型高级技术技能型人才。

高职《电工技术》课程教学方法的探讨

本文针对高职《电工技术》课程的教学实践,初步探讨了该课程的教学方法,主要包括对比教学、情景教学、悬念教学等形式的教学方法,并举出相关的教学案例分析。教学实践证明,这些教学方法对课堂教学质量的提高和学生能力的培养起到了一定的促进作用,以供读者参考。

简述高职机械制造与自动化特色专业建设

为满足机电行业人才需求,结合学校特色,分析了当前高职教育中机械制造与自动化专业建设存在的问题,制定了特色专业建设的指导思想和发展目标,从人才培养模式、课程建设、师资队伍、实验实训等方面提出了特色专业建设的基本思路和举措,为高职院校机械制造与自动化专业快速形成品牌特色、打造复合型高级技术技能型人才的培养模式提供参考。

高职机械制造与自动化专业创新型人才培养模式的研究

从目前高职机械制造与自动化专业人才培养模式存在的问题出发,探索并构建高职机械制造与自动化专业创新型人才培养模式,提出高职机械制造与自动化专业创新型人才培养模式的实现途径。

文化自信视域下高职学生红色文化教育实践探究

该文主要围绕“文化自信与红色文化内涵概述”“高职学生接受红色文化教育的意义”“开展高职学生红色文化教育遭遇的问题”“文化自信视域下高职学生红色文化教育的实践路径”这几个方面展开论述,重点从文化自信视域,分析高职学生红色文化教育的具体实践路径,希望从内容、形式、深度上,进一步加强高职院校红色文化教育力度,让红色文化发挥作用、展现魅力,真正感染青年学生的情绪和思想。

小议“双高计划”背景下高职学生劳动育人机制构建

本文分析职业院校劳动教育开展的意义,关注劳动教育现状及存在的问题,探讨职业院校在"双高计划"背景下劳动育人机制构建。高职教育是实践本位的教育类型,充分体现“教育与生产劳动相结合”。

一个80后女生与火灾的三次“亲密接触”

平安聊天室，以聊天的方式说说生活中与消防相关的故事，从活生生的生活案例中敲响安全的警钟，让人们从故事中吸取经验、教训，提高消防安全意识，过好平安的每一天。